成功激励机制在主动式课堂教学中的使用

进入高校的大学生受各种因素影响,学习积极性普遍不高。但每个学生都渴望成功,渴望他人承认自己的付出。成功激励成为调动学生学习积极性的必要前提,本文主要讲述了运用问题激励、解惑激励、信任激励等成功激励机制,采用主动式课堂教学方式,激励学生积极主动参与到教学活动中,极大的提高了学习的积极性,取得了显著的教学效果。

问题探究在主动式课堂教学模式中的应用研究

传统的应试教育使教师更关注知识的传授,忽略了对学生学习兴趣的培养。创新课堂教学模式是当前教育发展的必然趋势,主动式课堂是课堂教学模式创新的结果,该模式不仅充分体现了学生的课堂主体地位,也让师生之间的关系更加密切。问题探究以问题为中心,能让学生在获取知识的过程中迸发出思维的火花。该文探讨将问题探究有效运用于主动式课堂教学模式的策略。

“问题探究”在主动式课堂教学模式中的应用研究

社会对人才的需求条件不断发生变化就决定了现代教育就必须随之发生变化。现代化的教学要求学生不仅掌握知识,更要掌握技能,这就要求学生在学习过程中要学会学习,特别是对于高职学生而言,掌握技能的学习尤为重要。主动式课堂教学模式强调学生在课堂学习中的主体地位,而问题探究可以带动学生进行思考,培养学生的创新能力。