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巧用侧面教学 提升教师形象
1
作者
张芬芬
《开封教育学院学报》
2014年第4期231-232,共2页
侧面教学就是指在正常教学工作内容之外,教师寻找与学生接触的机会,用思想交流的方法来进行教学。在学校的实际教学工作中,光靠正面教导很难让一位教师的形象变得丰满,也很难让教师成为学生心目中的重要人物,而通过侧面教学建立起的师...
侧面教学就是指在正常教学工作内容之外,教师寻找与学生接触的机会,用思想交流的方法来进行教学。在学校的实际教学工作中,光靠正面教导很难让一位教师的形象变得丰满,也很难让教师成为学生心目中的重要人物,而通过侧面教学建立起的师生关系,恰好可以有效地弥补这些不足。基于此,着重从三种类型的学生来阐述侧面教学的有效性。
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关键词
侧面教学
情感交流
适用学生类型
主动微笑法
谈心
法
鼓励
法
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职称材料
题名
巧用侧面教学 提升教师形象
1
作者
张芬芬
机构
宁波市慈城中学
出处
《开封教育学院学报》
2014年第4期231-232,共2页
文摘
侧面教学就是指在正常教学工作内容之外,教师寻找与学生接触的机会,用思想交流的方法来进行教学。在学校的实际教学工作中,光靠正面教导很难让一位教师的形象变得丰满,也很难让教师成为学生心目中的重要人物,而通过侧面教学建立起的师生关系,恰好可以有效地弥补这些不足。基于此,着重从三种类型的学生来阐述侧面教学的有效性。
关键词
侧面教学
情感交流
适用学生类型
主动微笑法
谈心
法
鼓励
法
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
巧用侧面教学 提升教师形象
张芬芬
《开封教育学院学报》
2014
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