中职学校班主任实施主动性教育的方法和途径

当前中职学校生源素质普遍下降，班级管理难度增大，在班主任工作中实施主动性教育对班级管理效果具有重大的意义和作用。本文探讨在班级管理中执行民主化管理、目标教育、激励性管理和搭建活动平台等四种实施主动性教育的方法和途径。

主动性教育在小学语文教学中的实施

主动性教育旨在让学生们在课堂学习过程中发挥主动性,调动他们学习的欲望和积极性,提升学生的学习效果,让课堂教学更加有生机和活力。然而主动性教育的方法策略研究尚不成熟,所以本文主要对小学语文课堂教学展开研究,对于如何在课堂上融入主动性教育进行具体的方法分析,希望可以让更多的教师开展主动性教育,实现高效课堂。

美国全纳教育的发展进程

2 0世纪美国全纳教育经历了四次改革运动 :回归主流教育 ,普通教育主动性运动 ,第一次全纳教育和第二次全纳教育。全纳教育已超出特殊教育的范畴 ,对普通教育提出全面改革的要求 。

素质教育就是以教育者的“无为”达到受教育者“有为”的教育

本文章主要阐述了我国道家"无为"思想与现代素质教育思想一致性,以"无为"教育促进学生的"有为",从而在教学实际中教育者更好地发挥其主导作用,"无为"地促进学生的主动性与积极性(有为),实现素质教育;教会生活、教会学习、创造的宗旨。

项目教学法在电子技术课程中的应用

本文简要介绍项目教学法的特点,并分析了在职业院校电子技术课程中应用项目教学法所具有的优势,同时笔者根据亲身体验,指出在项目教学中常见的一些问题和认识误区及解决办法。