学生的主动探究意识在科学课堂上的有效体现——以小学综合实践活动《种子的萌芽》为例

本文通过一节小学综合实践活动《种子的萌芽》,详细阐述了在科学课堂上有效培养学生主动探究意识的一些方式和手段,大大提高了教学效果。

如何培养学生的主动探究意识

要想提高教学质量,教师就应想方设法让学生变要我学为我要学,引导学生主动探究、自主学习。一旦学生主动探究的意识养成了,其学习效率就能得以提高。本文中笔者结合自己的教学经验,从巧设导入,激发学生的求知欲;倡导合作探究、自主学习,把课堂的主动权还给学生;充分发挥评价的激励功能,让学生享受成功的喜悦三方面就如何培养学生的主动探究意识,引导其自主探究学习进行了具体分析,以期使学生在主动探究的过程中学会学习、学会求知、学会发展,提高语文素养。