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如何在问题教学模式中引导学生提出问题
1
作者
谢昭全
《科技资讯》
2006年第13期90-91,共2页
问题教学模式是培养学生创新思维的一种重要手段,常有五个基本环节,其中提出问题是关键,在教学过程中应注意培养学生主动置疑的能力,其基本环节是:教师示范、创设情景、引导学生主动置疑。
关键词
创新思维
问题教学模式
提出问题
创设情景
主动置疑
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职称材料
题名
如何在问题教学模式中引导学生提出问题
1
作者
谢昭全
机构
浙江省温州中学化学组
出处
《科技资讯》
2006年第13期90-91,共2页
文摘
问题教学模式是培养学生创新思维的一种重要手段,常有五个基本环节,其中提出问题是关键,在教学过程中应注意培养学生主动置疑的能力,其基本环节是:教师示范、创设情景、引导学生主动置疑。
关键词
创新思维
问题教学模式
提出问题
创设情景
主动置疑
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何在问题教学模式中引导学生提出问题
谢昭全
《科技资讯》
2006
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