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论音乐学习中的自我调节学习
被引量:
2
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作者
马达
《广州大学学报(社会科学版)》
2010年第5期78-82,共5页
根据自我调节学习循环模式理论,结合音乐学习的特点,从先前准备、作业或意志控制、自我反思三个阶段探讨自我调节音乐学习的规律与特点,为提高音乐学习的效率与质量的研究提供理论依据。
关键词
自我调节学习
音乐学习
主动获取知识和技能
下载PDF
职称材料
题名
论音乐学习中的自我调节学习
被引量:
2
1
作者
马达
机构
广州大学音乐舞蹈学院
出处
《广州大学学报(社会科学版)》
2010年第5期78-82,共5页
基金
广州市哲学社会科学发展"十一五"规划2009年度资助项目(09B11)
文摘
根据自我调节学习循环模式理论,结合音乐学习的特点,从先前准备、作业或意志控制、自我反思三个阶段探讨自我调节音乐学习的规律与特点,为提高音乐学习的效率与质量的研究提供理论依据。
关键词
自我调节学习
音乐学习
主动获取知识和技能
Keywords
self-regulated academic learning
music study
active acquisition of knowledge and skills
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
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1
论音乐学习中的自我调节学习
马达
《广州大学学报(社会科学版)》
2010
2
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