发展型人力资源管理实践对员工主动变革行为的影响机制:中庸思维的调节作用

作为新兴的人力资源管理实践,发展型人力资源管理实践能够对员工的工作动机、行为产生积极影响。然而,在中国本土文化情境下,鲜有文献涉及发展型人力资源管理实践如何影响员工主动变革行为。基于资源保存理论和“能力—动机—机会(AMO)”框架,探讨发展型人力资源管理实践对员工主动变革行为的影响机制和边界条件。通过对三阶段349份有效样本的分析发现,发展型人力资源管理实践对员工主动变革行为具有显著正向影响;员工工作重塑在发展型人力资源管理实践与员工主动变革行为间发挥部分中介作用;中庸思维会进一步强化发展型人力资源管理实践与主动变革行为间关系,且该调节效应会被工作重塑中介。

领导建言寻求对员工主动行为的作用机制研究

基于情感事件理论和调节焦点理论相结合的视角,通过一项多阶段、多来源的问卷调查研究(研究1)与一项实验研究(研究2),探讨了领导建言寻求这一管理行为如何以及何时影响员工的主动行为。研究结果发现:领导建言寻求通过增强员工的积极情感体验并减少消极情感来驱动员工实施主动行为;员工调节焦点调节了领导建言寻求通过积极情感间接影响员工主动行为的中介效应。即相比于低调节焦点,当员工调节焦点较高时,领导建言寻求对员工积极情感的正向作用及其对主动行为的间接作用都会更强,且员工调节焦点同样调节领导建言寻求通过消极情感间接影响员工主动行为的中介效应;相比于高调节焦点,当员工调节焦点较低时,领导建言寻求对员工消极情感的负向作用及其对主动行为的间接作用都会更弱。

中小学校长的心理健康素养对其生活满意度、工作满意度的影响:心理健康和主动工作行为的中介作用

为了探讨中小学校长的心理健康素养对其生活满意度、工作满意度的影响,以及心理健康和主动工作行为的中介作用。本研究以心理健康素养量表、一般心理健康问卷、主动工作行为量表、生活满意度量表、工作满意度量表为测量工具对河南省283名中小学校长进行问卷调查。结果发现:(1)中小学校长心理健康素养正向影响心理健康和主动工作行为;(2)中小学校长心理健康素养通过心理健康和主动工作行为间接影响生活满意度;(3)中小学校长心理健康素养通过心理健康和主动工作行为间接影响工作满意度。研究结果揭示了中小学校长心理健康素养通过心理健康和主动工作行为间接影响生活满意度、工作满意度的内在机制,能够为干预中小学校长心理健康素养,改善他们的生活满意度和工作满意度提供理论支持。

“躺平”还是“奋进”?组织支持感对基层干部主动性行为的影响

如何治理“躺平”干部,让他们主动作为是当今基层政府在提升治理水平中亟需解决的一个现实问题。基于社会交换理论和自我决定理论探究组织支持感对基层干部主动性行为的影响,以及公共服务动机、组织认同在其中的作用机制。通过对江西省454名基层干部的调查发现:组织支持感能够显著激发基层干部主动性行为;基层干部公共服务动机与组织认同在组织支持感与基层干部主动性行为间发挥链式中介效应。因此,激励基层干部主动作为,应当营造有利“奋进”的基层工作环境,加强公共服务动机的建设,重视基层干部组织认同感的培养。

创业团队领导底线心态对主动行为的影响研究

为探究应对创业团队领导底线心态负面影响的机制,研究基于工作要求-资源模型,探讨了角色压力在领头创业者底线心态与员工主动行为关系之间的中介作用和创业团队认同的调节作用。通过两阶段的实地调研获得59个创业团队262份有效数据,采用结构方程模型、回归分析进行假设检验和模型验证。结果表明:团队成员创业团队认同水平越高,领头创业者底线心态通过角色模糊正向影响团队成员主动性行为的间接效应越大,通过角色冲突和角色过载消极影响团队成员主动性行为的间接效应越不显著。

高压力环境下如何激发Z世代员工的主动行为

基于压力认知评价理论,多任务处理对Z世代员工主动行为具有双刃剑效应:其既能通过将多任务处理视为挑战性压力,提高员工工作旺盛感,从而对Z世代员工主动行为带来积极影响,也能通过将多任务处理视为阻碍性压力,增加员工情绪耗竭,从而对Z世代员工主动行为带来消极效应。具体来说,多任务处理会正向影响情绪耗竭,并通过情绪耗竭负向影响Z世代员工主动行为;多任务处理会正向影响工作旺盛感,并通过工作旺盛感正向影响Z世代员工主动行为;时间领导负向调节多任务处理与情绪耗竭之间的关系,并负向调节情绪耗竭在多任务处理与Z世代员工主动行为关系间的中介作用;时间领导正向调节多任务处理与工作旺盛感之间的关系,并正向调节工作旺盛感在多任务处理与Z世代员工主动行为关系间的中介作用。

工匠精神对员工主动变革行为的影响研究

工匠精神作为国家核心竞争力的重要支撑,日渐成为组织行为学研究领域的重点话题。基于自我一致性理论和自我决定理论,以和谐型工作激情为中介变量、领导底线心智为调节变量,从个体视角构建工匠精神影响员工主动变革行为的有调节中介模型。对在两个时间点收集到的397份有效员工样本进行分析,结果显示:工匠精神能够正向影响员工主动变革行为;和谐型工作激情在工匠精神与员工主动变革行为之间起中介作用;领导底线心智不仅负向调节工匠精神对和谐型工作激情的积极影响,而且会削弱和谐型工作激情的间接中介作用。

高承诺工作系统对基层青年公务员主动担责行为影响机理研究:一个链式中介模型

在新时代背景下,明晰基层青年公务员敢变革、善作为的主动担责行为背后复杂且动态的影响因素和驱动机制,激励青年公务员扎根基层建功立业是一个重要的管理问题。基于自我决定理论,文章构建“高承诺工作系统—心理授权—公共服务动机—主动担责行为”的链式中介模型,在2个时点上收集315份基层青年公务员的数据进行验证。结果显示:高承诺工作系统对基层青年公务员主动担责行为有正向影响;心理授权与公共服务动机均在高承诺工作系统对基层青年公务员主动担责行为的影响中起部分中介作用;心理授权与公共服务动机均在高承诺工作系统对基层青年公务员主动担责行为的影响中起链式中介作用。基于此,为进一步激励基层青年公务员的主动担责行为,提升基层青年公务员的活力和能动性,需要多方发力,在构建高承诺工作系统的同时尤其要重视增加基层青年公务员心理授权,提高基层青年公务员的公共服务动机。

顺势而为?数字化转型对员工主动变革行为的影响机制研究

随着数字技术的快速发展和应用,数字化转型成为组织发展中的一项重要举措。数字化转型不仅改变了组织的工作方式和流程,还对员工的行为产生极大影响。本研究基于资源保存理论,实证分析了数字化转型影响员工主动变革行为的作用机制和边界条件。研究发现:(1)数字化转型正向影响员工主动变革行为;(2)工作不安全感和工作重塑分别在数字化转型与员工主动变革行为的关系中起着部分中介作用;(3)工作不安全感和工作重塑在数字化转型与员工主动变革行为的关系中起着链式中介作用;(4)组织支持感正向调节工作不安全感和工作重塑之间的关系;(5)组织支持感通过调节工作不安全感和工作重塑之间的关系使工作不安全感和工作重塑的链式中介作用得到加强。基于上述研究结论,文章提出了相应的对策建议:培养员工的变革意识和能力;提升员工的工作重塑意愿;加强员工的组织支持感;营造适度的工作不安全感。

大学生学业主动行为的构成与测量——基于津冀地区高校大学生的调查

大学生在学业发展中的主动性对个人成长,社会人力资本培育,国家教育振兴具有持续性的积极影响。然而,积极学业行为的结构和测量国内外学界尚无统一定论,更缺乏中国情境的测量工具。论文在积极组织行为研究成果和主动行为理论的探照下,对新时代下大学生学业发展主动行为进行了概念界定、维度划分和量表开发。具体地,阐释了大学生学业发展主动行为的内涵,构建了一个包含当前自主学习行为、政治自觉行为以及实践自发行为三维概念结构,并先后综合质性和量化研究设定了21项行为测量条目。结果表明,测量中国特色情境的大学生学业发展主动行为的量表具有良好的信效度。

差错管理氛围对员工主动变革行为的影响研究——中庸型领导的调节作用

组织情景因素对员工行为、绩效具有重要影响。研究从组织情景因素出发,探讨差错管理氛围对员工主动变革行为的作用机理,剖析和谐式工作激情的中介作用和中庸型领导的调节效应,并采用层次回归分析法对350份员工样本数据进行实证分析。结果显示,差错管理氛围正向影响和谐式工作激情,并进一步正向影响员工主动变革行为;中庸型领导增强了差错管理氛围对和谐式工作激情的正向影响,以及差错管理氛围通过和谐式工作激情对员工主动变革行为的间接影响。在此基础上,文章提出相应的管理建议。

家庭支持型主管行为如何影响员工主动变革行为——基于自我和关系视角

由于组织动态性增加,企业需要员工主动地作出变革行为。随着信息社会的到来和电子通信技术的发展,工作家庭之间的边界在逐渐模糊,二者之间互相渗透对员工产生影响。基于社会认知理论以及社会交换理论来探究家庭支持型主管行为对员工主动变革行为的影响,研究得出,家庭支持型主管行为正向影响员工主动变革行为,自我效能感和领导成员交换在二者之间起中介作用。

职场适应在规范化培训护士逆境商与主动职业行为之间的中介效应

目的探讨规范化培训护士逆境商与主动职业行为的关系,以及职场适应的中介作用。方法采取便利抽样法,于2021年12月-2022年3月,采用一般资料调查表、职场适应量表、逆境商量表、主动职业行为量表对新疆5家三级医院486名规范化培训护士进行问卷调查。结果规范化培训护士逆境商、职场适应、主动职业行为得分分别为(121.72±17.59)分、(58.91±9.17)分、(42.17±9.84)分,职场适应、逆境商、主动职业行为均呈显著正相关(r=0.561~0.707,P<0.001);职场适应在逆境商与主动职业行为之间起部分中介作用(效应值为0.21,95%CI:0.12~0.27)。结论规范化培训护士逆境商、职场适应、主动职业行为均处于中等水平,逆境商不仅可以直接影响主动职业行为,还可以通过职场适应的中介作用对主动职业行为产生间接影响。建议管理者对规培护士进行逆商教育,通过正确的心理培训改善其应对挫折的能力,提高职场适应力,从而提高其主动职业行为水平。

数字零工非体面工作感知与主动服务行为

本文基于认知评估理论,通过对460名数字零工的多期追踪调研,重点探讨数字零工非体面工作感知与主动服务行为的关系及内在机制。研究结果表明,非体面工作感知负向影响数字零工的主动服务行为,挑战性评估和工作重塑在非体面工作感知和主动服务行为之间起链式中介作用;雇佣关系氛围在非体面工作感知和挑战性评估关系中起调节作用,并且通过减弱非体面工作感知对挑战性评估的负向影响,调节挑战性评估和工作重塑在非体面工作感知与主动服务行为之间的链式中介作用。本文的研究结论不仅丰富了非体面工作感知和主动服务行为的相关研究,也可为平台管理者如何推动数字零工展现主动服务行为提供借鉴。

科研评价制度如何影响大学教师主动性创新行为——基于29所一流大学建设高校的教师调查

大学原始创新能力的提升取决于教师的主动性创新行为,而科研评价制度在激励和引导教师的主动性创新行为方面发挥着重要作用。以自我效能理论为指导,对29所一流大学建设高校自然、工程、社会和人文学科领域1659名教师进行问卷调查,探究科研评价制度对大学教师主动性创新行为的影响。研究发现:评价程序民主、评价主客体互动公平和形成性评价通过增强创新自我效能感激发了主动性创新行为;同行评价方法和质量或创新标准尽管通过增强创新自我效能感激发了主动性创新行为,但其自身存在的诸多问题对主动性创新行为也起着阻碍作用,正负效果抵消的遮掩效应导致其对主动性创新行为影响不显著;科研评价制度对不同学科、不同年龄和不同学校层次教师主动性创新行为的影响存在显著差异。研究建议:加强增值评价,完善小同行遴选和监督制度,根据学科领域和水平分类制定评价标准,推进学术委员会权限范围和委员产生方式改革,包容和鼓励失败研究。

工作不安全感对主动个人-环境匹配行为的影响及作用机制研究

基于资源保存理论和自我调节理论的整合视角,通过一个两阶段的656份在职员工问卷数据,分析了工作不安全感对主动个人-环境匹配行为的影响及作用机制。研究结果表明:工作不安全感正向影响员工的3类主动个人-环境匹配行为(主动寻求反馈、工作变更协商和职业主动行为)。在这一过程中,借鉴自我调节理论中不同的自我概念参考值,证明了印象管理动机和未来工作自我清晰度中介了工作不安全感与3类主动个人-环境匹配行为之间的关系,且两条中介路径在个体防御型调节焦点和促进型调节焦点下得到不同程度地加强。

脑卒中患者主动健康行为概念框架的构建研究

背景脑卒中发病率逐年上升,行为控制是预防脑卒中直接有效的干预手段。主动健康医学模式提高了慢性病防控的主动性和可及性,而脑卒中患者主动健康行为概念内涵有待探索。目的探索脑卒中患者主动健康认知及行为方式,构建脑卒中患者主动健康行为概念框架。方法2023年8—10月,采用目的抽样方法,选取郑州大学第二附属医院神经内科的26例脑卒中住院患者作为研究对象,运用诠释主义扎根理论方法论,对26例脑卒中患者进行半结构式访谈,通过编码和持续性比较方法对资料进行分析。结果析出主题“脑卒中患者主动健康行为”的10项主范畴和4项核心范畴,包括“健康动机、健康责任、心理健康”3个内在行为,“生活方式管理”1个惯性行为,“主动遵医、社会关系、信息寻求”3个社会行为和“意识觉醒、自我控制、资源可及”3个干预条件,并确立概念框架。结论脑卒中患者主动健康行为概念框架包含内在行为、惯性行为、社会行为和干预条件,该框架有助于脑卒中患者主动健康行为测评工具的进一步开发和个性化干预措施的制订,对促进脑卒中患者主动健康行为的研究及实践具有指导意义。

领导风格与员工主动性行为的中介作用机制研究进展及展望

领导风格是影响员工主动性行为的重要因素,并逐渐成为学术界研究的热点问题。通过文献梳理发现,众多变量在两者之间发挥中介作用,文章从员工认知、关系状态、组织氛围、心理因素、员工动机和工作状态六大维度分析了中介变量发挥作用的机制,总结出领导风格与员工主动性行为的关系框架。研究得出:各领导风格与员工主动性行为中介变量的验证多聚焦于个体层面,其次是个体与团队双层面,缺乏从团队层面的研究;各领导风格对员工主动性行为影响效果不同,多集中于积极影响、正向激发、负向减弱等方面,缺乏对消极、双刃剑影响的关注。未来可以针对不同新理论背景下的更多领导风格对员工主动性行为影响的研究机制进行探索,还可对模型中的调节效应、中介调节效应、调节中介效应、双调节或双中介效应等链条进行分析和验证。同时,关注不同领导风格对团队层面各维度和具体因素的研究,即将更多变量的组合和模型的构建作为探讨的要点,这也是该领域研究的聚焦趋势和热点动态。

企业数字化转型对员工主动变革行为的影响研究

基于社会认知理论,利用微观调研数据,构建层次回归模型,实证分析了企业数字化转型对员工主动变革行为的影响机理,研究发现:企业数字化转型对员工主动变革行为具有显著正向影响;个体学习在二者间发挥完全中介作用;平台型领导正向调节二者间关系,同时正向调节个体学习的中介作用。基于以上结论,提出有针对性的对策建议,从而为组织管理和员工积极性激发提供理论与实践依据。

地位寻求行为导向、主管行为方式与员工主动助人

员工主动助人行为对组织的成功十分重要,这种行为往往取决于员工的地位寻求行为导向,却被以往研究忽略。基于社会等级信念理论,本研究解释了地位合作和竞争导向与员工主动助人行为之间关系,以及主管支持与阻抑的调节。本研究认为,地位合作和竞争导向与员工主动助人行为之间关系存在明显差别,对于上述关系,主管支持与阻抑的调节作用也存在明显差别。基于300套主管—员工两阶段配对数据的实证结果表明,地位合作导向正向影响员工主动助人行为,地位竞争导向负向影响员工主动助人行为,同时有关主管支持与阻抑调节作用的相关假设也得到了支持。上述研究发现不仅拓展了地位竞争动机的理论内容,而且还为组织提升员工主动助人行为提供了新思路。