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论价值观教育的实践性原则
1
作者
刘孟学
康兰波
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
2002年第5期93-94,共2页
价值观教育必须关注时代的变革与人类实践的不断发展,重视理论联系实际,努力实现主体需要性、主客互利性以及主体客体性原则的结合,使价值观教育真正起到人生的导向作用。
关键词
价值观教育
实践性
主客互利性
下载PDF
职称材料
题名
论价值观教育的实践性原则
1
作者
刘孟学
康兰波
机构
空军工程大学
出处
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
2002年第5期93-94,共2页
文摘
价值观教育必须关注时代的变革与人类实践的不断发展,重视理论联系实际,努力实现主体需要性、主客互利性以及主体客体性原则的结合,使价值观教育真正起到人生的导向作用。
关键词
价值观教育
实践性
主客互利性
分类号
B018 [哲学宗教—哲学理论]
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作者
出处
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1
论价值观教育的实践性原则
刘孟学
康兰波
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
2002
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