专业基础课程创新教学模式研究与探索--案例教学与主导—主体精神的培养

本论文以案例教学的基本概念为出发点,首先介绍了军队院校在教育改革大潮中、培养新型军事人才的形势下,有必要改变教学模式,培养主导—主体精神;而案例教学法是培养学员主导—主体精神的一种非常有效的、创新的教学方法,有利于学员发挥主动积极性,培养多种能力;随后重点分析了案例教学需要教员在教学准备、教学实施、教学总结等方面的工作较传统教学法更周密、翔实,积极引导,积极参与,需要设计的环节增多,不可控的因素增多,对教员素质提出更高的要求。