简论小学生英语自学能力的培养

教学是教与学双向互动的动态过程。随着新课程改革的落实与发展，我们越来越重视学生自主学习能力的培养，关注学生的发展与成长。然而，在实际教学中，不少教师却忽视了。要想有效地发挥学生的主体作用，首先，就要确保教师主导作用的保驾护航。其次，要从小学英语教学出发，以教师的用心指导，促进学生的自主发展。