社区主导式内行患者多路径志愿者教育活动干预模式在缺血性脑卒中恢复期患者中的应用

目的:探究社区护理人员主导式内行患者多路径志愿者教育活动对缺血性脑卒中恢复期患者遵医行为及生活质量(GQOLI-74)评分的影响。方法:选取2018年1月—2020年4月河南科技大学第一附属医院收治的96例缺血性脑卒中恢复期患者作为研究对象,根据入院顺序不同分为对照组和观察组,每组各48例。对照组采用常规干预,观察组在对照组基础上采用社区护理人员主导式内行患者多路径志愿者教育活动干预模式。比较两组患者干预前后遵医行为、日常生活能力量表(ADL)评分、神经功能卒中量表(NIHSS)评分、生活质量综合评定问卷-74 (GQOLI-74)评分变化、肢体功能数据情况。结果:干预前,两组患者遵医行为比较,差异无统计学意义(t=1.059、0.388、1.160、0.856,P>0.05);干预后观察组遵医行为评分高于对照组,差异有统计学意义(t=5.776、7.224、6.670、11.166,P<0.05)。干预前,两组患者ADL、NIHSS评分比较,差异无统计学意义(t=0.459、0.734,P>0.05);干预后观察组ADL评分高于对照组,NIHSS评分低于对照组,差异有统计学意义(t=4.321、5.340,P<0.05)。干预前,两组患者GQOLI-74评分比较,差异无统计学意义(t=0.889,P>0.05);干预后观察组GQOLI-74评分高于对照组,差异有统计学意义(t=5.996,P<0.05)。干预前,两组患者肢体功能数据比较,差异无统计学意义(t=0.354、0.259、0.241,P>0.05);干预后观察组肢体功能数据高于对照组,差异有统计学意义(t=6.541、5.963、3.574,P<0.05)。结论:社区护理人员主导式内行患者多路径志愿者教育活动干预模式能显著提升缺血性脑卒中恢复期患者遵医行为,促进神经功能恢复,增强日常生活能力,改善生活质量。