员工激励中主导需求的研究

我们现阶段的经济环境中,机会与风险并存。企业要想持续发展,必须增强企业的整体素质。企业的众多资源中,最难管理,也是最有互动性的资源是人力资源,如何最高效的实现人力资源的管理,当今世纪同时也是企业拥有更多考验的世纪,在新的经济条件下,被视为21世纪管理的重点和难点。特别是如何有效地以主导需求为研究的出发点激励员工,使员工更具热情的工作,真正实现高效低碳型的员工管理,需要管理者们从认识员工激励的原理和方式方法做起。找出适合企业员工的激励方法,提升企业的软实力。拥有了高效多能的员工队伍,也就拥有了更强的隐性竞争能力。

加强思想政治工作的针对性——主导需求与激励效应

在思想政治工作中,目前,越来越多的管理者开始注重设法去满足人们的需求以激发动机来实现行为导向和调控.但是,现实中的管理实践却不尽人意.有些地方和单位给职工提薪加奖却招惹怨声;在谈心中真情实意地倾吐肺腑之言,听者却无动于衷,漠视对方;张榜表彰,接受者却认定是领导者在嘲笑自己.这些现象不能不使一些有责任心的管理实践者在一阵茫然之后,对问题进行更深入的思考.据笔者所见,产生上述问题有多种原因,作为思想政治工作者是否可在加强思想政治工作的针对性,在人们的主导需求与激励效应方面作些探索与研究.

满足和引导下属的主导需求

所谓主导需求,就是在人们的多种合理需要中处于主导地位的需求。人们的工作热情被激发的程度与其主导需求满足的程度成正比,只有满足了人们的主导需求,才能更有效地激发其工作积极性。否则,不去研究和把握人们的主导需求,即使费了九牛二虎之力,也无济于事,思想政治工作就成了低值或无效劳动。那么,怎样有针对性地去研究和把握下属的主导需求,调动其积极性呢? 1.体察下情,把握人的主导需求的特殊性。由于人们的经历、年龄、性别、文化修养、经济条件,价值承向等方面的不同,因此各人的主导需求表现出很大的差异性,并且这些差异性绝非坦露在人们的言表,它具有一定的隐蔽性。唯有以平等的姿态、友善的语言、细微的作风,方能窥察到人们内心深处的愿望、志向和追求。

知识型员工不同年龄阶段的主导需求实证研究

新经济时代,人的因素相对于资本、土地、自然资源等生产资源要素的作用更加凸显,成为一个组织里最为活跃、最为核心的要素。作为组织管理者,如何有效激励员工,尤其是知识型员工,让他们发挥工作主动性、积极性,显得尤为重要。本文以知识型员工为对象,把“知识型员工不同年龄阶段的主导需求是什么”作为本文研究问题的基点,通过调查实证研究,运用管理学、经济学和心理学等相关理论,分析得出如下结论:知识型员工青年阶段(23~29岁)的主导需求是个人成长与发展,中青年阶段(30~39岁)的主导需求是工作薪酬,中老年阶段(40~60岁)的主导需求是职位晋升,以期能为组织管理者开展激励管理提供理论支撑和实践参考。

探究以患者心理需求为主导的护理模式在全科门诊中的实施价值

探究以患者心理需求为主导的护理模式在全科门诊中的实施价值。方法 2021年9月至2022年12月,选取我院全科门诊患者36例,随机分为以患者心理需求为主导的护理模式的观察组、常规护理的对照组,各18例。比较干预前后:(1)情绪评分;(2)舒适度评分;(3)满意度评分;(4)生活质量评分。结果 实施心理护理后,两组患者焦虑、抑郁评分均有明显下降,(P<0.05);实施心理护理后,两组患者舒适度和满意度评分均有明显提高,(P<0.05);实施心理护理后,实验组生活质量指标高于对照组,(P<0.05)。结论 全科门诊中应用以患者心理需求为主导的护理模式效果较好,能够减轻患者抑郁焦虑情绪,提高生活质量,值得借鉴。

试论社会主导需求及其对安全生产的作用

本文提出了“社会主导需求”的理念，并对建国以来50余年安全管理的方式进行了回顾，阐述了各个时期社会主导需求在企业安全产中的作用。

需求主导型科技服务业激励政策的构建

需求主导型的科技服务业激励政策主要围绕科技服务业发展的需求运行,是对传统投入主导型的一种反思和超越,同时体现了外输入式的政策议程建立模式和多元化、变动性的政策制定理念。基于政策工具理论、激励理论、科技服务机构分类理论和供需平衡理论,在构建需求主导型激励政策过程中,要在观念上实现从投入主导向需求主导的渐进转变,建立长效的科技服务业需求的调查与表达机制,做好科技服务业需求的分类工作,优化经济投入性政策的结构和大力发展非经济性的激励政策。

需求主导的供应链管理体系在电力行业的构建与实施

根据上海市电力公司物资管理现状,科学分析了电力系统的二类主要物资需求--工程项目物资与生产维修物资的各自需求特性和物资供应规律,构建了需求主导的供应链管理体系的框架;对供应链全过程的物资计划,采购招标,合同履约,物流配送,信息管理等方面在组织架构与运营机制的关联创新.对物流,信息流与资金流的高度集成提出了具体方案.

供给主导转向消费需求主导：长期增长过程的调整与效率模式取向

生产供给主导的中国经济增长,越来越受到效率持续改进问题的困扰,资本驱动的增长方式本身蕴含了增长动力耗竭的必然性。在工业化向城市化演进过程中,为了培育增长潜力和重塑效率模式,动力源泉将发生由供给主导向消费需求主导的根本性转变。为此,广义人力资本的提升和消费作用的重新定位,是改变现阶段中国消费模式"逆城市化"和实现持续增长的关键。

信息时代下需求主导的会计信息呈报

信息时代下,会计信息呈报要彻底解决不同会计信息使用者理性投资决策的信息需求。本文从信息时代会计信息呈报变革的理论和现实基础出发,对需求主导的个性化会计信息呈报系统的可能形式如大众传播报告模式、大规模按需生产模式、会计多频道的折衷模型进行了探讨。

坚持社会主义核心价值体系 倡导主导教育与多元需求的辩证统一

和谐校园建设离不开思想政治工作。本文对学生思想政治工作中的几个问题作了初步的探讨。

利用社区资源开发需求主导型校本课程

利用社区资源开发需求主导型校本课程,关键在于依托社区资源,以满足学生的发展需求为主线进行课程的开发。即从学校所在社区的现状和学生的实际需求出发开发校本课程,并注重课程的科学性、可学性和有效性。此类校本课程的开发能够更好地激发学生学习的积极性和想象力,有助于其个性品质的完善,而且学校也能通过对学生发展需求的满足,逐渐发现办学的突破口,进而充分利用社区资源形成办学特色。

从供给主导型政策到需求主导型政策——我国公共政策形态的嬗变及其关系调适

随着我国民主化和市场化进程的不断加快,政策形态随之逐步实现从供给主导型向需求主导型的转变。但两种政策形态的单独作用都不足以解决所有的政策问题,在政府与社会共存合作的关系模式下,构建公共政策供需双方互动博弈的制度平台和政策网络,在平等协商基础上形成解决问题的共识显然是调适两者关系并实现政策目标的必然要求。

公安教育训练的需求主导型培训模式研究

公安教育训练工作在公安队伍建设中居于先导性、基础性和战略性地位,加强公安教育训练工作,是推进公安队伍正规化和职业化建设的必然选择,而建立和完善需求主导型培训模式则是发挥公安教育训练作用和提高公安教育培训效益的重要保障。以人为本、讲究方法、追求效益是建立需求主导型培训模式的内在原因,在需求主导型培训模式教学实践过程中,首先要开展培训需求调研并对共性化需求和个性化需求进行全面分析,从而制定科学的培训计划;其次要以权威性标准选择师资、以岗位实战和民警需要选编教材、以适合在职民警培训特点选择教学方法。只有这样,才能切实增强教育训练的针对性和实效性,提高公安队伍整体素质和战斗能力。

“需求主导”的农业信息服务体系发展研究

本文针对当前农业经济发展过程中菜贱伤农和农产品价格持续上涨同时出现的现象,提出从农民需求视角探索农业信息服务体系发展思路,通过对山东省内各地区的实地调查分析总结了农民需求的特点,为农业信息服务体系改革提供例证支持。

结构性买方市场与高等学校的适应性选择——四论需求主导的机制型买方市场

本文分析了我国高等教育大众化过程中出现的供求矛盾，认为当前高等教育的“供过于求”并非整体和总量意义上的现象，而是结构性的问题，当前高等教育招生和就业两个“买方市场”都是结构性的。造成结构性供过于求的原因是多方面的，克服这种结构性买方市场对高等教育资源所造成的浪费，可以通过建立需求主导的机制型买方市场来实现，本文提出了构建高等教育机制型买方市场的基本途径。

税费改革后农村公益事业发展的新模式:需求主导型政府竞争

面对税费改革后农村公益事业的衰败和基层组织运行中的"悬浮化"倾向,我们应当改革现行的乡村治理结构,在政府行为中引入竞争因素,从"自上而下"监督和考核机制转变为"自下而上"的激励和约束机制。税费改革后通过政府竞争带动农村公益事业发展的实现模式有三种:一是农户"以足投票",强迫农村基层政府发展公益事业;二是农户"以手投票",引导农村基层政府发展公益事业;三是农户"以券投票",激励农村基层政府发展公益事业。

高职扩招背景下“产业需求侧主导”的药品流通领域营销人才培养模式探索

全国高职2019年扩招100万人,对职业院校人才培养工作带来了前所未有的机遇和挑战。我们药学专业紧紧抓住招生规模扩大的大好机遇,针对药品流通领域人才紧缺的实际,把扩大的招生规模主要用于培养药品流通领域营销人才,以缓解药品流通领域人才供不应求的矛盾。为了有效地解决扩招学生基础参差不齐、年龄差异较大、身份背景不同等问题,我们在对药品流通领域人才需求调研和扩招背景下生源质量分析的基础上,积极探索了"产业需求侧主导"的药品流通领域营销人才培养模式。通过制订个性化、差异性的人才培养目标,实施多类别、多层次的人才培养方案,精选针对性、实用性的人才培养内容,探索交叉式、互动式人才培养途径,建立灵活性、差异性的培养质量评价体系,以实现"精准培养,差异就业"的人才培养思路和构想。

浙江农村成人教育主导性、引导性需求研究

浙江省是实施农民教育培训起步较早且成效较为明显的省份。2000年初浙江省委省政府就发文要求各级政府统筹农民教育资源，开展“百万农民培训”。由于浙江各地农业自然资源、经济发展水平、农民文化观念存在共性，这使得浙江农民教育存在普遍性的占主导的需求。同时，由于农民劳动就业与农产品供求信息等方面存在信息不对称情形，这又使得农民教育存在需要引导的培训需求。

构建需求主导的电力行业物资供应链管理体系

阐述了电力行业发展物资供应链管理体系的必要性,科学分析电力物资的需求特性和供应规律,提出构建需求主导的电力行业供应链管理体系的建议,供应链全过程各环节组织结构优化的具体目标及对策。