“主导——主体”模式建构中几个问题的探讨

传统的课堂教学模式已无法适应素质教育的要求。探讨新型课堂教学模式建构的必要性、理论基础及实践类型必须以现代教育思想、学习理论、教学理论为指导 ,依据国情、校情建构新的教学模式。“主导——主体”