融媒体时代关于“讲好中国故事”的电视节目创新和主持策略

随着时代的不断发展,各类网络平台的不断兴起和壮大,当今时代已经开启了融媒体的新时代。作为新时代的主流媒体,应该勇敢地肩负起时代责任,坚持正确的政治导向、舆论导向、价值取向,充分地发挥好融媒体传播的优势,积极探索讲好中国故事的方式和方法。本文将立足于电视节目,分析在融媒体时代下,各类经典节目从主持人语态样式到节目制作如何进行开拓创新,从而讲好中国的故事,为更好地传播中国声音提供借鉴。

儿童节目的主持策略

儿童节目的受众是正处在生理和心理成长上升阶段的孩子。他们好学好问好动，每个年龄段都有其独特的心理年龄特征。儿童节目主持人要把握住孩子们的特点，融洽地和他们交流及沟通，准确传达节目意图，最终达到引导教育的目的，必须掌握并运用好对象策略、角色策略以及语言策略。

文化类广播节目主持策略探讨

广播节目因其内容的丰富性一直广受人们的喜爱。近年来,随着经济飞速发展下生活质量水平的日渐提升,人们在精神层面方面的需求有了一定程度的提升,文化类广播开始受到人们的广泛关注。要想切实有效的提高文化类广播节目的质量及对公众的吸引力,就必须重视采用有效的主持策略并提高文化类广播节目主持人的素质,本文将针对文化类广播节目提出相应的主持策略,以期能为文化类广播节目主持质量的提升提供有力的帮助。

浅析情感类谈话节目主持人主持策略的优化

本文以电视情感类谈话节目为研究对象,分析现阶段情感类谈话节目主持人在主持策略上出现的一些问题,并提出优化主持策略的方案,从而提高主持人对情感类谈话节目的整体驾驭能力,使主持人自身乃至情感类谈话节目得以长久发展。

大数据时代电视数据新闻报道者的主持策略

本文聚焦大数据时代电视数据新闻报道者的主持策略,以电视数据新闻报道者的角色融合与报道创新为重点研究对象,探究电视新闻报道创新。一是加强数据分析,提升新闻价值;二是面对数字挑战,讲好数据故事;三是丰富报道方式,升级主持形态;四是适应播报环境,加强专业呈现;五是面对数据隐患,担当新闻把关。大数据时代电视新闻报道的创新与融合值得思考。

我国法制类电视节目主持策略分析

在当前类别丰富的电视节目当中,法制类节目由于与百姓的日常生活息息相关,因此具有极高的关注度。法制类电视节目由于其特殊的节目形态,使得其对于主持人提出了一些特殊要求。在我国法制类电视节目播出的过程中主持策略暴露出了一些问题和不足。因此文章以法制类电视节目作为研究对象,分析法制类电视节目的主持现状,并根据发现的问题和不足提出一些切实可行的有效解决对策,以此来完善法制类电视节目的主持内容。

探讨法制类电视节目的主持策略

在众多的电视节目类型中,法治类节目形态突出,与受众的生活息息相关,能够引起业内外人士的共鸣。但是目前,我国法制类电视节目主持还存在很多问题,不能满足社会受众的需求。基于此,本文对法制类电视节目的主持策略进行分析,希望相关的研究能够促进我国法制类电视节目的发展。

传承中华文化,讲好中国故事——《典籍里的中国》的主持策略分析

《典籍里的中国》节目是探索传统典籍当代化传播的一次有益尝试,节目的主持策略进行了诸多创新,主要体现在主持人的叙事策略、表达策略及表演策略上。与此同时,节目的其他策略也为文化综艺节目主持人抵抗角色弱化危机提供借鉴价值。

情感调解类节目主持人的主持策略——以《爱情保卫战》为例

近年来,情感调解类节目越发受到观众喜爱。主持人在这类节目中,发挥了引导嘉宾说出故事、为嘉宾分析问题解决方法的重要作用。为了主持人作用的正确发挥,主持人应结合情感调解类节目的特点,掌握一定的主持策略。例如:找准合适的身份定位,深入思考两性关系并分享自己的情感经历,直击矛盾本质并一针见血作出点评,理性为男女嘉宾提出未来的发展建议,平衡对调解双方的评价等。

做好文化交流与传递的“使者”——谈英语教学节目主持策略

随着经济全球化的发展,世界各国、各民族之间距离的拉近,各国、各民族之间交流的加强,英语学习成为了中国人越来越重视的事情。除了大小学校的英语教学外,人们还希望能通过各种媒体来学习英语,电视英语教学节目应运而生并俨然成为了学习英语的"第二课堂"。好的英语节目主持人不但要肩负起英语教学的使命,还应该承担起语言背后跨文化的交流与传播的重任。

“小小读书会——读书活动的主持策略”教学设计及反思

融合型综合实践活动课程的每一个具体的教学设计,都是基于项目的学习方案。项目学习要求学生"从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验",在解决问题的过程中,"形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识",从而实现综合实践活综合实践活动课程“价值体认”这一核心目标。

我国电视情感类谈话节目主持人的主持策略解析

上世纪90年代起,情感类谈话节目开始大受欢迎。在情感类谈话节目中,主持人是观众与节目的纽带,其主要担负着整档节目的组织、把控和引导。本文系统分析了情感类谈话节目主持人的主持策略,以期能为我国情感类谈话节目的发展奠定良好的基础。

新闻节目主持人主持播报风格及策略研究

本文主要研究了新闻节目主持人的主持播报风格和策略,并分析了它们之间的相互关系,探讨了如何进行优化。在研究中,通过文献综述和案例分析,总结出了不同的主持播报风格和策略,以及它们的特点和影响因素。同时,研究发现主持播报风格和策略之间存在相互关系、协调性和互补性。最后,根据研究结果提出了主持播报风格和策略的优化途径,并进行了实践应用和效果评估。

融媒体语境下访谈类节目主持的创新策略

融媒体时代,传播环境呈现出多元化的景象,受众的信息接收意识与文化素养与此前相比已大为不同,传统的访谈类节目面临着多重发展困境。本文通过对融媒体语境下访谈类节目所面临的多重发展困境进行分析,探析出当今访谈类节目为顺应时代变化所需转变的传播新形式,并探索出了一条:去主持化、树立个人IP、注入人文关怀的访谈类节目主持的传播新路径。

纪录片主持人的叙事策略——以《无穷之路》的主持人陈贝儿为例

《无穷之路》以港人视角讲述内地扶贫故事。该片作为一例优秀的叙事范本,主持人陈贝儿在其中起到了十分重要的作用。文章从叙述者形象建构、叙事策略浅析、叙事策略构想三个方面分析了《无穷之路》主持人陈贝儿的叙事策略,以期为其他主持人的叙事策略有所帮助,从而讲好中国故事,传播中国声音,让世界看到全面立体的中国形象。

音乐广播大轮盘(板块)节目中主持人的个性塑造

本文对音乐广播大轮盘(板块)节目主持人个性风格塑造进行探讨,虽然在类型化的音乐广播中,主持人的话语量受到时间的限制,但这并不意味着类型化广播主持人会丧失个性,恰恰相反,在有限的时间里,运用多种主持策略,打造主持个性,是类型化音乐广播主持人的发展趋势。

幼儿园园本教研活动实施的策略

园本教研作为一种有组织、有目的的园所管理活动,要求事先进行良好的设计和策划,确立教研活动的目标和内容,找准教研所探讨的问题,设计具体的实施方案,关注实施过程中的各要素和环节。教研活动还要求教研主持人要掌握一定的主持人策略,能够围绕主题展开多种形式的交流互动,保证教研活动的有序进行。与此同时,教研活动还需相关专业人员给予必要的专业引领,以此提升园本教研的水平和层次。

试论凤凰卫视的经营成功之道

凤凰卫视的成功有目共睹,探究其成功的原因和秘诀,对国内媒介的发展具有很好的借鉴作用。本文从内容策略、主持人品牌策略、经营战略三个方面进行论述,揭示出凤凰卫视成功的原因,供国内媒体予以借鉴和参考。

《今日关注》传播策略探析

《今日关注》栏目是中央电视台一档直播类新闻访谈节目,近年来在同时段节目中保持较高收视率与较大影响力。作为外宣频道的重要新闻评论栏目,《今日关注》如何在选题、传播方式、栏目功能设置、主持人传播等方面强化传播功效,更好地提升栏目在海内外的影响力?本文从传播理念中的淡化与强化、内容选择上的时效性与接近性、栏目功能的强化与延伸、主持人传播策略等方面进行探析。