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“无限流”题材影视作品中的生活流叙事分析——以电视剧《开端》为例 被引量:1
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作者 宋奕萱 李昀玥 《现代视听》 2023年第11期67-71,共5页
近些年,“无限流”题材创作由文学作品开始转向影视作品,但这一创作理念基于架空想象,使得观众对作品内容的感知接近性较弱。本文从生活流叙事的角度入手,探讨了生活流叙事如何在“无限流”题材作品中建构观众的感知接近性,将基于想象... 近些年,“无限流”题材创作由文学作品开始转向影视作品,但这一创作理念基于架空想象,使得观众对作品内容的感知接近性较弱。本文从生活流叙事的角度入手,探讨了生活流叙事如何在“无限流”题材作品中建构观众的感知接近性,将基于想象的作品拉近到观众身边。进而,本文提出戏剧性、及物性和主旨性三大生活流叙事特征,并结合视听创作进行解读。本文以电视剧《开端》为案例,具体探讨“无限流”题材如何实践生活流叙事以及生活流叙事对互联网环境下“无限流”题材视听作品创作的经验参考。 展开更多
关键词 “无限流” 生活流叙事 主旨性 及物 戏剧 《开端》
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教师教育技术培训中的对话活动设计 被引量:4
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作者 沈书生 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2009年第3期13-16,共4页
在教育技术培训活动中,教师学员的真实身份是有实践教学经验的学习者,他们有丰富的工作阅历与经验,培训者如果能够充分尊重教师的原有学习经验,并在此基础上激活其经验,通过教师学员之间的相互作用,促进其主动改变自己的自我概念,将有... 在教育技术培训活动中,教师学员的真实身份是有实践教学经验的学习者,他们有丰富的工作阅历与经验,培训者如果能够充分尊重教师的原有学习经验,并在此基础上激活其经验,通过教师学员之间的相互作用,促进其主动改变自己的自我概念,将有助于提升培训的效能。本文在分析了教师教育技术能力建设任务的基础上,提倡主旨明晰的对话活动设计,以提升教师的教育技术能力。 展开更多
关键词 对话法 教师培训 教育技术能力 主旨性对话 教师学员
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构建和谐社会亟待立法的四个转变
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作者 李乐霞 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2005年第6期19-20,共2页
民主法治是和谐社会的核心指标,和谐社会必然建立在健全的法制基础之上。法制建设过程中,立法环节又是前提和基础,立法价值的良恶、状况的好坏、质量的高低,将直接影响到法律的实效。因此,我国的法制建设, 在立法环节上要加快实现四个转... 民主法治是和谐社会的核心指标,和谐社会必然建立在健全的法制基础之上。法制建设过程中,立法环节又是前提和基础,立法价值的良恶、状况的好坏、质量的高低,将直接影响到法律的实效。因此,我国的法制建设, 在立法环节上要加快实现四个转变,解放思想、更新观念、不断探索,以完备的法律、法规体系为构建和谐社会提供保障。 展开更多
关键词 立法意识超前 立法内容可诉 立法主旨平等 立法程序阳光化
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刑事司法文书叙事的详述与略述
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作者 安秀萍 《山西省政法管理干部学院学报》 2002年第4期59-61,共3页
刑事司法文书叙事的详略,是由司法文书特定的功能——法定性和主旨性决定的。刑事司法文书的特定功能,决定了每种文书的特定主旨,凡是与文书主旨有关的材料必须详细叙述,否则应简略叙述或者不叙述。而刑事司法文书叙事往往有两种倾向:... 刑事司法文书叙事的详略,是由司法文书特定的功能——法定性和主旨性决定的。刑事司法文书的特定功能,决定了每种文书的特定主旨,凡是与文书主旨有关的材料必须详细叙述,否则应简略叙述或者不叙述。而刑事司法文书叙事往往有两种倾向:一是事无巨细,对原材料盲目照搬,一是为追求形式上的所谓结构严谨,盲目苟简。这两种倾向都有损于司法文书的严肃性和规范性。因此,掌握详略述的叙事方法是提高刑事司法文书质量的关键。 展开更多
关键词 刑事司法文书 叙事 详述 略述 法定 主旨性
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