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信息碎片化时代新媒体在高校主流价值维护中的运用——以民族高校官方微信为例
被引量:
5
1
作者
肖灵
《民族学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第6期86-94,126-127,共10页
信息碎片化的时代,新媒体成为形塑学生世界观的重要工具。民族高校经以学校官方微信为龙头的新媒体宣传矩阵,从新媒体工作意识、运行机制、品牌竞争角度形成了成熟的工作机制,通过面向主体诉求的选题、高效的传播形式设计、交互传播方...
信息碎片化的时代,新媒体成为形塑学生世界观的重要工具。民族高校经以学校官方微信为龙头的新媒体宣传矩阵,从新媒体工作意识、运行机制、品牌竞争角度形成了成熟的工作机制,通过面向主体诉求的选题、高效的传播形式设计、交互传播方式选择,获得了新的话语优势。民族高校将新媒体建设导向思政工作,使新媒体的传播力变成一种教育力。新媒体通过提供一个合适的议题,让学生在参与议题的过程中去认识问题,由议程设置引导主流价值观形成。民族高校的新媒体依靠塑造共同体意识,对群体成员的价值观和行为形成约束力,使得主流价值得以巩固,学生的媒介素养得以提升,学生在面向复杂环境时,具备了更强的鉴别能力,在维护主流价值观时更加坚定。
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关键词
新媒体
高校
思政工作
主流价值维护
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题名
信息碎片化时代新媒体在高校主流价值维护中的运用——以民族高校官方微信为例
被引量:
5
1
作者
肖灵
机构
西南民族大学西南民族研究院
出处
《民族学刊》
CSSCI
北大核心
2018年第6期86-94,126-127,共10页
基金
国家社科基金2016年重大课题"我国民族团结与民族关系的理论与实践研究"(项目编号:16ZDA150)资助成果
文摘
信息碎片化的时代,新媒体成为形塑学生世界观的重要工具。民族高校经以学校官方微信为龙头的新媒体宣传矩阵,从新媒体工作意识、运行机制、品牌竞争角度形成了成熟的工作机制,通过面向主体诉求的选题、高效的传播形式设计、交互传播方式选择,获得了新的话语优势。民族高校将新媒体建设导向思政工作,使新媒体的传播力变成一种教育力。新媒体通过提供一个合适的议题,让学生在参与议题的过程中去认识问题,由议程设置引导主流价值观形成。民族高校的新媒体依靠塑造共同体意识,对群体成员的价值观和行为形成约束力,使得主流价值得以巩固,学生的媒介素养得以提升,学生在面向复杂环境时,具备了更强的鉴别能力,在维护主流价值观时更加坚定。
关键词
新媒体
高校
思政工作
主流价值维护
Keywords
new media
universities and colleges
maintenance of mainstream values
分类号
C912.4 [经济管理]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息碎片化时代新媒体在高校主流价值维护中的运用——以民族高校官方微信为例
肖灵
《民族学刊》
CSSCI
北大核心
2018
5
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