高校自学考试主考权问题探究

高校主考权是自学考试制度中不可或缺的组成部分,具有明确的法理依据和教育理论依据。高校的主考权具有理论层面的丰富内涵,但存在着"名不副实"的现实窘迫,权力偏小,运行不畅。下放和扩大高校的主考权是自学考试制度创新中亟待解决的重要课题。高校也要顺应学习型社会建设的需求,主动发挥创造性,运用好主考权力。

高等教育自学考试教考分离制度的反思和重构

我国自学考试教考分离制度设计经历政策不明阶段、政策明晰阶段,目前教考分离制度设计存在着高校助学权和社会主考权的双重缺失,成为制约自学考试发展的关键因素。新时代自学考试教考分离制度的重构,应坚持保障人才培养质量、高校的教育教学权和社会考试评价机构的考试评价权等基本原则,赋予“个人自学”的学习权、“高校助学”的教育教学权和“社会主考”的考试权。