自学考试主考学校管理制度探究:困境、成因与改革路径

主考学校是自学考试制度的重要组成部分,调动主考学校的工作积极性是自考工作面临的紧迫课题。在深入分析主考学校职能的基础上,探讨当前主考学校管理面临的困境与成因,如高校办学定位调整、教学资源紧张、经费保障不足、考委职能削弱等,提出推动主考学校管理制度改革的思路与举措,包括建立健全主考学校激励机制、理顺主考学校管理体制、完善经费筹措与投入机制、规范主考学校准入退出机制等。

主考学校在国家自学考试中的地位和作用研究

主考学校开展高等教育自学考试,既是行政法规赋予的权利和职责,也是发挥高校资源和人才优势,积极构建终身教育体系的需要。随着高等教育大众化和学习需求多元化,高等教育自学考试面临着生源日益萎缩、培养要求不一、毕业生质量参差不齐等问题。部分高校退出自学考试主考行列,主考学校机构编制和人员配备出现不足,办学优势未能充分发挥。在新的发展阶段,应进一步认识和把握自学考试主考学校角色,充分发挥其重要作用,不断完善自学考试人才培养体系,为促进自学考试事业高质量发展提供坚强动力。

高校自学考试主考权问题探究

高校主考权是自学考试制度中不可或缺的组成部分,具有明确的法理依据和教育理论依据。高校的主考权具有理论层面的丰富内涵,但存在着"名不副实"的现实窘迫,权力偏小,运行不畅。下放和扩大高校的主考权是自学考试制度创新中亟待解决的重要课题。高校也要顺应学习型社会建设的需求,主动发挥创造性,运用好主考权力。

论西部主考学校在自学考试中的功能拓展——作用与意义、现状与问题、内容与方法以及实践个案举隅

自学考试主考学校在构建社会主义和谐社会中具有不可替代的重要作用,尤其在西部地区更具有特殊而重要的价值。随着我国由教育大国向教育强国、由人力资源大国向人力资源强国的历史性转变,主考学校在自学考试中的功能作用必须进行相应的调整和拓展。本文在评述相关研究现状的基础上,指出了已有研究存在的问题,探讨了功能拓展的主要内容和具体方法,强调了自学考试论文选题和写作向活态文化转移的必要性和重要性。

主考学校全日制助学班的学生管理工作探析

加强全日制助学班学生管理研究是高等教育大众化发展的需要。全日制助学班学生有其特有的群体特点和思想行为状态,在具体分析其产生机制和根源的基础上要有针对性、开创性地加强全日制助学班的学生管理。

关于进一步发挥主考院校作用的几点思考

我国自创建自学考试制度以来,普通高校在自学考试学科建设、考试助学以及自学考试教学研究等方面担当了重要的角色,发挥出积极的作用。学科建设是高等教育自学考试的龙头,考试助学是自学考试的重要补充,教学研究是自学考试质量提升的助推力。本文就普通高校在新的历史时期如何更好地发挥主考院校作用谈几点思考性想法。

命题教师队伍建设中发挥主考院校功能的思考

自考命题工作是自学考试的重要保证体系,自学考试质量的高低,关键在于命题质量,而命题质量的高低,关键在于命题教师。因此,要充分发挥主考院校的功能,加强命题教师队伍建设,确保自学考试命题质量,维护自学考试信誉。

论自考主考学校的“助学”

文章认为主考学校是自学考试制度的重要组成部分,为自考事业的发展承担了"办考"与"助考"的大量工作,助学是主考学校的"教育职责",是全民教育实践的创新。

主考学校自学考试信息发布管理系统探略

互联网在信息技术的发展及数字化校园的普及中发挥了不可替代的作用,更重要的是改变人们获取信息的方式,而基于B/S(Browser/Server)模式的信息发布管理系统,更显示了在网络发展中的核心地位。本文探讨基于B/S结构的主考学校高等教育自学考试信息发布管理系统的设计与实现,以提高自考工作信息化服务水平,为广大考生提供更优质更高效率的服务。

21世纪高等教育自学考试主考学校工作创新论

在 2 1世纪新的形势下 ,要实现我国高等教育自学考试工作的快速发展 ,就要求作为我国自学考试制度基础的自学考试主考学校 ,在自学考试工作中充分发挥枢纽作用 ,站在建立终身教育体系和学习化社会的战略高度 ,根据我国社会经济发展和教育改革发展形势的要求 ,坚持教育创新 ,调整教育结构 ,为实现自学考试工作的持续、快速、健康发展作出应有贡献。

主考学校自学考试命题工作存在的问题与对策——以广东省为例

自学考试对构建学习型社会和终身教育体系具有重要意义,命题环节在自学考试中具有非常重要的地位。本文以广东省为例,从对命题工作重要性的认识和自学考试的特点入手,探讨了目前该项工作在主考学校中存在的问题,并结合实际提出了若干改进建议。

对主考学校开展自办助学专业工作的几点认识

主考学校开展自办助学专业工作是贯彻和落实全国考委五届二次会议精神的具体体现。主考学校开展助学工作有利于提高自考生的学习质量,是高校拓展教育功能、服务社会的延伸,它促进了高校自身的发展,提高了办学效益,也锻炼了教师,促进了师资队伍的建设。主考学校开展助学工作应严格实行教考分离的原则,严防试卷泄密,要严格教学过程管理,确保教学质量。

依托主考学校构建自考网络学习考核服务体系的思考

自学考试的主考学校是自学考试制度的重要组成部分。在新形势下，以主考学校为核心，构建自考网络学习考核服务体系，继续发挥主考学校在高等教育自学考试中的中流砥柱作用，是完善高等教育自学考试制度的一项新举措。目前，依托主考学校构建自考网络学习考核服务体系的客观条件已经具备，需要教育主管部门的政策引导，规划出一套彰显自考特色，促进教育公平，激励多方参与的可行性方案和管理办法。

如何面对主考官的提问

能否面对主考官的提问，令人满意地回答好每一个问题，是进入面试的干部能否最终胜出的关键。

高等教育自学考试主考院校的作用与实践

主考院校在自学考试中的地位和作用,是由高等教育自学考试的性质和特点决定的。主考院校应在专业设置、课程体系、考试计划、考试大纲、确定和编写教材、命题和评卷、实践环节考核等几方面作大量的研究和实践,培养适应社会需求的合格人才。

主考院校专接本学生的特点与教育管理对策研究

专接本教育是自学考试与高等教育相沟通的一种有益尝试。主考院校在专接本学生的教育管理工作中扮演着举足轻重的角色,它直接关系到专接本学生的培养质量。本文通过专接本学生教育管理的实际,对进入主考院校的专接本学生现状进行分析,并根据其特点提出教育管理对策。