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高等职业教育本科与专科的主要边界研究
被引量:
20
1
作者
叶华光
崔现强
《广州番禺职业技术学院学报》
2010年第1期10-14,23,共6页
高职本科与高职专科同属于高等职业教育,考察二者的主要边界应该以它们的培养目标为起点。高职本科的人才培养目标可以概括为培养面向现代社会的高新技术产业,在生产、建设、管理、服务等一线岗位,直接从事解决实际问题、维持工作正常...
高职本科与高职专科同属于高等职业教育,考察二者的主要边界应该以它们的培养目标为起点。高职本科的人才培养目标可以概括为培养面向现代社会的高新技术产业,在生产、建设、管理、服务等一线岗位,直接从事解决实际问题、维持工作正常运行的高等技术应用性专门人才。因而,高职本科人才的知识结构具有理论知识与实践能力的双重特征,而高职专科的人才知识结构则相对突出知识的够用与操作的技能性。为此,它们在人才规格、专业开发、课程体系和培养模式等四个主要因素上存在一定的边界。
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关键词
高职教育
本科层次
专科层次
主要边界
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职称材料
一种具有delta函数性质的无网格方法——点插值法(PIM)
2
作者
周家杰
李光耀
+1 位作者
钟志华
赵慧
《湖南大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2003年第S1期27-30,共4页
点插值法(PIM)是近年来发展起来的一种新的无网格法。它不仅继承了以往无网格法的优点:不需建立网格、精度高、后处理方便、收剑快等,而且由于自身的插值函数具有delta函数性质而可克服以往其他无网格法的缺点如:计算和选择形函数的繁...
点插值法(PIM)是近年来发展起来的一种新的无网格法。它不仅继承了以往无网格法的优点:不需建立网格、精度高、后处理方便、收剑快等,而且由于自身的插值函数具有delta函数性质而可克服以往其他无网格法的缺点如:计算和选择形函数的繁杂及耗时;主要位移边界条件上的难以实现等等.本文介绍其基本原理及实现过程。作者将其和FEM,EFGM作比较,并用算例表明,该法具有一定的发展前景。
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关键词
无网格
插值函数
主要
位移
边界
条件
delta函数
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职称材料
题名
高等职业教育本科与专科的主要边界研究
被引量:
20
1
作者
叶华光
崔现强
机构
黄冈职业技术学院经济贸易系
出处
《广州番禺职业技术学院学报》
2010年第1期10-14,23,共6页
文摘
高职本科与高职专科同属于高等职业教育,考察二者的主要边界应该以它们的培养目标为起点。高职本科的人才培养目标可以概括为培养面向现代社会的高新技术产业,在生产、建设、管理、服务等一线岗位,直接从事解决实际问题、维持工作正常运行的高等技术应用性专门人才。因而,高职本科人才的知识结构具有理论知识与实践能力的双重特征,而高职专科的人才知识结构则相对突出知识的够用与操作的技能性。为此,它们在人才规格、专业开发、课程体系和培养模式等四个主要因素上存在一定的边界。
关键词
高职教育
本科层次
专科层次
主要边界
Keywords
higher vocational education
undergraduate programs
polytechnic programs
main boundaries
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
一种具有delta函数性质的无网格方法——点插值法(PIM)
2
作者
周家杰
李光耀
钟志华
赵慧
机构
湖南大学机械与汽车工程学院
湖南省招标公司
出处
《湖南大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2003年第S1期27-30,共4页
文摘
点插值法(PIM)是近年来发展起来的一种新的无网格法。它不仅继承了以往无网格法的优点:不需建立网格、精度高、后处理方便、收剑快等,而且由于自身的插值函数具有delta函数性质而可克服以往其他无网格法的缺点如:计算和选择形函数的繁杂及耗时;主要位移边界条件上的难以实现等等.本文介绍其基本原理及实现过程。作者将其和FEM,EFGM作比较,并用算例表明,该法具有一定的发展前景。
关键词
无网格
插值函数
主要
位移
边界
条件
delta函数
分类号
O241.3 [理学—计算数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高等职业教育本科与专科的主要边界研究
叶华光
崔现强
《广州番禺职业技术学院学报》
2010
20
下载PDF
职称材料
2
一种具有delta函数性质的无网格方法——点插值法(PIM)
周家杰
李光耀
钟志华
赵慧
《湖南大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2003
0
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职称材料
已选择
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