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题名论艺术起源的多元合理性
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作者
闫伟红
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机构
洛阳师范学院
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出处
《洛阳大学学报》
2004年第1期105-106,共2页
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文摘
艺术起源研究的多元化现象的原因:原代久远,原始艺术遗迹的发掘使原有理论被推翻,新学说层出不穷;其次,原始艺术形式的多元化特征及非兼容性导致各学说之间的必然矛盾;最根本的原因是艺术史家以其主观价值标准来阐释这一客观现象,必然造成诸多结论多元并存的现状。
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关键词
艺术起源
多元化
艺术形式
主观价值标准
非兼容性
原始艺术
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Keywords
the origin of the art
the polybasicalization
the period
the form of the art
the standards of the subjective views
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分类号
J0
[艺术—艺术理论]
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题名略论他律与自律
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作者
郑培湘
李乐琳
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机构
连云港师范学校
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出处
《教育学术月刊》
1993年第1期44-50,共2页
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文摘
所谓他律,是指在德育过程中,受教育者的道德判断、道德行为受其自身以外的价值标准所支配。它有两种功能:一是约束功能,使受教育者的行为合乎规则;二是导向功能,引导受教育者的思想品德朝着社会需求的方向发展。所谓自律,是指在德育过程中,受教育者的道德判断,道德行为受自己的主观价值标准所支配。辩证唯物主义认为,个体思想品德的形成是其思想内部矛盾运动的结果。在德育过程中,个休对客观外界的刺激是通过主体内部有意识的自主活动,作出选择,进而纳入主体的道德系统,成为自己的主观价值标准,这样个体的思想品德就发展了。显然,受教育者思想品德的形成与发展,取决于自律水平的提高。虽然他律与自律是德育过程中从形式、内容、性质到反映范围均不相同的两条德育原则,
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关键词
受教育者
思想品德
形成与发展
道德判断
道德行为
主观价值标准
导向功能
社会需求
德育原则
德育工作者
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名让儿童学会自律
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作者
王国芳
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出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1998年第2期14-14,共1页
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文摘
儿童心理学家皮亚杰认为,儿童的道德判断发展有一个由“他律”向“自律”的过渡阶段。所谓他律,即儿童的道德判断受他自身以外的价值标准所支配;而自律,则是受他自己的主观价值标准的支配。如果把这两个概念的使用范围扩大一下,我们发现,不仅在道德判断方面,就是在儿童日常的学习、生活、交往等各个方面,也有一个由他律向自律的过渡阶段,而且让儿童学会自律尤为重要。
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关键词
儿童心理
道德判断
主观价值标准
过渡阶段
皮亚杰
使用范围
分配学习
社会生活
管理自己
意志力
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名法律行为制度的伦理基础
被引量:40
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作者
易军
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机构
中国人民大学哲学系
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出处
《中国社会科学》
CSSCI
北大核心
2004年第6期117-129,共13页
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文摘
法律行为制度欲发挥规范效力 ,必须具备伦理上的正当性 ,即必须符合正义性的要求。法律行为所能实现的正义只是现代制度伦理或规则伦理中的交换正义与纯粹的程序正义 ,而非分配正义、矫正正义、归属正义与结果正义等类型。在判断交易主体所实施的法律行为是否正义时 ,亦即一方的给付与另一方的对待给付是否具有等值性时 ,原则上应当采纳主观价值标准 ,而非劳动价值论这一客观价值标准。通过主观价值标准来判断法律行为是否正义 ,其实也就是将自由意志作为判断法律行为是否正义的标准 ,自治性基本上就能够满足法律行为伦理性的要求。从原则上来说 ,一项基于双方当事人的自愿而达成的交易就是公正的交易 。
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关键词
法律行为制度
伦理基础
交换正义
程序正义
自治性
矫正正义
归属正义
主观价值标准
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分类号
D90
[政治法律—法学理论]
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题名英国增值税法中税基评估问题探析
被引量:2
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作者
杨小强
郭馨
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机构
中山大学法学院
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出处
《国际税收》
CSSCI
北大核心
2021年第3期43-51,共9页
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基金
国家社会科学基金项目“现代税法中的税基评估理论研究”(批准号18BFX140)的阶段性研究成果。
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文摘
英国对于增值税税基的评估规定通过相关立法、行政指南和法院判例实现了体系化,以增值税的对价为分析要素,区分一般评估规则与特殊评估规则。在参照客观价值标准的基础上,更尊重主观价值标准,努力实现法律体系的协调与平衡。英国增值税评估规则基本沿用欧盟增值税法评估原则与一般规则,我国在增值税立法的概念与逻辑上与欧洲增值税模式又几乎同出一辙,因此英国增值税立法中有关增值税税基评估的规定,对我国增值税立法具有重要借鉴意义。
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关键词
英国
增值税
评估
主观价值标准
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Keywords
UK
VAT
Valuation
Standard of subjective value
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分类号
F810.42
[经济管理—财政学]
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题名信息传播与把关人
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作者
邹高中
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机构
江苏<宜兴报>
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出处
《新闻大学》
1986年第13期28-30,共3页
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文摘
大众传播学是本世纪四十年代到五十年代间,在西方首先兴起的一门多缘新兴学科。近几年来,我国也开始对它进行研究。有些同志认为,党报是传播真理的舆论工具,不能变成传播信息的“信息公司”,担心大众传播学的引入,会使我们一部分新闻工作者对党报的性质、任务、作用观念淡薄。我对传播学中“把关人”的理论作了初步研究,觉得并非如此。现提出来和大家讨论。关于“把关人”传播学理论告诉我们,新闻信息。
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关键词
把关人
真理
主观价值标准
大众传播学
信息传播
新闻信息
新兴学科
传播学理论
四十年代
五十年代
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分类号
G21
[文化科学—新闻学]
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