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中国共产党革命精神及其当代价值——庆祝中国共产党成立九十四周年 |
杨思远
王昆
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《共产党员(河北)》
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2015 |
0 |
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第四世界及其实在性 |
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《文艺理论研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
0 |
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学校教育应关注青少年公共精神的生发 |
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《福建教育》
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2018 |
0 |
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三个世界及其相互关系 |
何隆顺
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《德阳教育学院学报》
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2002 |
0 |
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意想素描思维训练 |
刘显波
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《湖北教育》
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2006 |
0 |
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对Internet环境下学习写作的思考 |
汪莉
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《写作》
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2006 |
0 |
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7
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“以师为本”构建和谐管理环境——对非理性教师管理思想的认识和思考 |
瞿新全
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《陕西教育(教学)》
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2008 |
0 |
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信息技术与语文课堂的整合 |
李淑凤
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《学园》
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2009 |
0 |
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如何做一名合格的思想政治工作者 |
赵忠仁
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《山西政报》
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2006 |
0 |
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表现与再现的消长互补──中国诗歌发展史上的一种规律 |
钱志熙
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《文学遗产》
CSSCI
北大核心
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1996 |
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形象的困惑及解决方法探索——儿童美术鉴赏、美术语言与美术表现之二 |
黄露
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《中国中小学美术》
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2017 |
0 |
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论《到灯塔去》的叙事策略 |
蒋慧萍
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《芒种》
北大核心
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2014 |
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师心亦师道读梁文博的画 |
朱铭
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《艺术市场》
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2013 |
0 |
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文化辞典 |
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《散文诗(下半月.校园文学)》
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2015 |
0 |
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非理性管理:学校教师管理创新的突破口 |
陈颢
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《现代校长与管理艺术》
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2009 |
0 |
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16
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寺院建筑设计构思 |
赵劲松
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《环球市场信息导报》
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2018 |
0 |
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