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学生主讲点评法在影像学教学中的实践与评价
被引量:
3
1
作者
王芳军
廖淑梅
+1 位作者
林宜圣
王晓东
《西北医学教育》
2015年第6期1053-1055,共3页
学生主讲点评法是指由学生在自主学习的基础上,围绕有关问题进行主讲,再由教师进行点评,同学参与互评的新型教学方式。本文主要介绍了学生主讲点评法的设计思路及实施方案,并通过分析其在医学影像学教学中的应用效果,对其优势和不足进...
学生主讲点评法是指由学生在自主学习的基础上,围绕有关问题进行主讲,再由教师进行点评,同学参与互评的新型教学方式。本文主要介绍了学生主讲点评法的设计思路及实施方案,并通过分析其在医学影像学教学中的应用效果,对其优势和不足进行评价。
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关键词
医学影像学
教学模式
自主学习
主讲点评法
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职称材料
题名
学生主讲点评法在影像学教学中的实践与评价
被引量:
3
1
作者
王芳军
廖淑梅
林宜圣
王晓东
机构
广州中医药大学第一附属医院影像科
出处
《西北医学教育》
2015年第6期1053-1055,共3页
基金
广州中医药大学教育研究课题(JYKY-1210)
文摘
学生主讲点评法是指由学生在自主学习的基础上,围绕有关问题进行主讲,再由教师进行点评,同学参与互评的新型教学方式。本文主要介绍了学生主讲点评法的设计思路及实施方案,并通过分析其在医学影像学教学中的应用效果,对其优势和不足进行评价。
关键词
医学影像学
教学模式
自主学习
主讲点评法
Keywords
medical imageology
teaching mode
autonomic learning
commenting to student-speakers
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学生主讲点评法在影像学教学中的实践与评价
王芳军
廖淑梅
林宜圣
王晓东
《西北医学教育》
2015
3
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