论Fawcett的主语检测法及其在Let's句式应用中的不足

Fawcett的主语检测法在教学语法中具有一定的可探作性,但在语法理论的高度上尚存在着一些不足,尤其是 不能合理地解释Let's句式中的主语及其相关的主位和动作者问题。从语用的角度探讨Let's句式的主语问题,反 过来可以更清楚地定义主语,以弥补Fawcett的主语检测法的不足。