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二语形态句法在线加工实验研究——以英语主谓一致为例
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作者 肖宇 龚卫东 《现代语言学》 2023年第12期5963-5969,共7页
本文旨在探究中国英语学习者对主谓一致性的习得情况,采用在线语法判断实验任务,对主语的数,数标记和主谓之间的距离进行实验语料设计。结果发现,复数具有明显的标记性且句法标记性要强于形态标记。另外,相比主谓局部依存结构,中国英语... 本文旨在探究中国英语学习者对主谓一致性的习得情况,采用在线语法判断实验任务,对主语的数,数标记和主谓之间的距离进行实验语料设计。结果发现,复数具有明显的标记性且句法标记性要强于形态标记。另外,相比主谓局部依存结构,中国英语学习者在线加工主谓长距离依存结构存在困难,体现在较低正确率,较长的反应时。实验结果基本符合表征屈折成分缺失假说。 展开更多
关键词 主谓一致 标记 距离依存 中国英语学习者
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中国学生主谓一致产出的数吸效应
2
作者 吴诗玉 熊颖 郭芸伊 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2024年第2期258-269,共12页
本研究采用口头产出任务,开展了两个实验,通过操控句子先导语中各名词语法的数以及概念的数,检验我国英语学习者主谓一致结构产出的数吸效应,并检验标记性、概念的数以及语言水平的影响。40名被试参加了实验一,他们在中心名词与局部名... 本研究采用口头产出任务,开展了两个实验,通过操控句子先导语中各名词语法的数以及概念的数,检验我国英语学习者主谓一致结构产出的数吸效应,并检验标记性、概念的数以及语言水平的影响。40名被试参加了实验一,他们在中心名词与局部名词语法数的不同匹配条件下完成句子产出任务。结果发现,当中心名词与局部名词的数不一致时,口语产出准确率显著更低,证实了数吸效应的存在。另外40名被试参加了实验二,在不同概念的数的条件下完成句子产出任务。结果发现,主谓一致结构产出不受标记性与概念数的影响,也不受语言水平的调节。本研究认为,母语线索的遮蔽和阻碍以及记忆提取问题是数吸效应形成的根本原因,教学上应该丰富学习者主谓一致构式的接触经验,并在不同语境中强化对该语法构式控制成分的敏感性,从而调整以母语经验为主导的认知系统。 展开更多
关键词 吸效应 主谓一致结构 标记性 二语语言水平
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浅析英语中的主谓一致现象
3
作者 邱玲敏 《黑龙江科技信息》 2009年第27期214-215,96,共3页
主谓一致,即主语和谓语在人称和数方面的一致关系。主谓一致是英语中各种一致关系中较重要而又复杂的一种语言现象。以下从多个角度分析了主谓一致关系在英语文章中的具体表现。
关键词 人称 主谓一致
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主谓一致中的两种特殊情况
4
作者 张云英 《泉州师范学院学报》 1998年第4期36-39,67,共5页
关键词 主谓一致 特殊情况 形式 并列主语 英语语法 集合名词 形式 概念 谓语动词 一致关系
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谓语动词的主谓一致问题
5
《福建基础教育研究》 2005年第22期49-50,共2页
关键词 谓语动词 形式 主谓一致 概念 动词形式 单独作主语 问题 集合名词 高中 意志
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主谓一致重难点分析
6
作者 陈恩重 《新高考(高一语文、数学、英语)》 2010年第4期46-48,共3页
一、指导愿则 主谓一致指“人称”和“数”方面的一致关系。大多数学生往往会在掌握主语和随后的谓语动词之间的一致问题上遇到困难。一般情况下,主谓一致关系由以下三个原则支配:
关键词 主谓一致 一致关系 谓语动词 学生
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主谓一致三原则
7
作者 李建高 《现代中学生(初中学习版)》 2013年第7期73-77,共5页
主谓一致是指主语和谓语在“人称”和“数”上的一致性。我们在学习过程中,需要掌握以下几个原则:
关键词 主谓一致 三原则 学习过程 一致
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第二章 句法 第一节 主谓一致
8
《中学文科(初中)》 2008年第11期36-38,92,共4页
在英语中,主语的“人称”和“数”决定着谓语动词应该采取的相应形式。也就是说,谓语动词必须和主语的人称及数一致,这就叫主谓一致。
关键词 主谓一致 句法 谓语动词 人称 主语 英语
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谈英语主语和谓语间数的一致
9
作者 潘兰英 《新疆教育学院学报》 1998年第3期74-77,共4页
关键词 谓语动词 英语主语 语法一致 集体名词 形式 主谓一致 正式文体 单复 一致 复形名词
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小议英语语法中的主谓一致
10
作者 李广琴 《职业技术》 2010年第6期68-68,共1页
主谓一致就是在一个句子中谓语动词在人称和数上必须和主语保持一致,具体说来就是要遵循语法一致原则,意义一致原则和就近一致原则。
关键词 主谓一致 主语的 谓语动词
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二语主谓一致加工的数吸引效应及其个体差异——来自中国高水平英语学习者的ERP证据 被引量:2
11
作者 卞京 张辉 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2023年第1期60-72,146,共14页
本文采用ERP技术来探究二语主谓一致加工中的数吸引效应及其个体差异。根据实验结果,主要有如下发现:首先,高水平二语学习者在不同局部名词条件下表现出了不一样的加工模式,在单数局部名词条件下,引发了P600;在复数局部名词条件下,引发... 本文采用ERP技术来探究二语主谓一致加工中的数吸引效应及其个体差异。根据实验结果,主要有如下发现:首先,高水平二语学习者在不同局部名词条件下表现出了不一样的加工模式,在单数局部名词条件下,引发了P600;在复数局部名词条件下,引发了N400。其次,二语数吸引效应表现出了不对称模式:复数局部名词仅能干预语法违反句的加工,但不能影响语法正确句的加工。最后,个体差异分析发现,二语数吸引效应表现出了N400—P600的连续分布模式:单数局部名词条件下,产生P600效应的被试多于产生N400效应的被试;而在复数局部名词条件下,产生N400效应的被试多于产生P600效应的被试。上述实验结果表明,高水平二语学习者在加工主谓一致时对数吸引效应敏感,并且这一加工过程与基于线索的记忆检索模型相吻合。此外,二语学习者对数吸引效应的敏感性存在个体差异,不同学习者在不同局部名词条件下采用的句法加工策略也不同。 展开更多
关键词 主谓一致 吸引效应 基于线索的记忆检索 个体差异 ERP
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谈英语当中的一致问题
12
作者 张顺生 方伟琴 《苏州教育学院学报》 2002年第4期52-57,共6页
目前淡化语法已经到了十分令人担忧的程度 ,很多学生都能呱拉呱拉讲一些英语 ,但是一提语法则漏洞百出 ,其中一致问题便是一例。一说到一致 (agreement) ,人们自然会想到主谓一致。其实英语当中的一致问题不只包括主谓一致问题 ,即主语... 目前淡化语法已经到了十分令人担忧的程度 ,很多学生都能呱拉呱拉讲一些英语 ,但是一提语法则漏洞百出 ,其中一致问题便是一例。一说到一致 (agreement) ,人们自然会想到主谓一致。其实英语当中的一致问题不只包括主谓一致问题 ,即主语和谓语动词间在人称 (Person)和数(Number)上的形态上的协调关系问题 ,还应包括人称一致、性的一致、数的一致、同位一致。一致问题在英语学习中相当重要 ,值得广大教师、英语爱好者和英语学习者的重视。 展开更多
关键词 英语 主谓一致 人称一致 性的一致 一致 同位一致
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一致关系浅析
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作者 艾贵三 《西安外国语大学学报》 1998年第2期64-67,共4页
众所周知,英语不同于汉语的一个重要特征是具有一致关系。英语的一致关系是指一个句子中的两个语法项目在数和人称方面相互保持一致。英语中最重要的一种一致关系是主语和谓语保持数的一致。有三种类型的主语和谓语的一致:语法一致原则... 众所周知,英语不同于汉语的一个重要特征是具有一致关系。英语的一致关系是指一个句子中的两个语法项目在数和人称方面相互保持一致。英语中最重要的一种一致关系是主语和谓语保持数的一致。有三种类型的主语和谓语的一致:语法一致原则、意义一致原则和就近原则。深入了解这些一致原则,对于正确地使用英语,准确地表达我们的思想是十分重要的。本文着重探讨上述三种类型的主谓一致及其用法上的异同。 展开更多
关键词 谓语 并列主语 一致关系 语法一致原则 意义一致原则 就近原则 集合名词 一致 主谓一致
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数吸引对英语主谓一致影响的实验研究 被引量:5
14
作者 张少林 曾鹏 刘岳军 《外语教学理论与实践》 CSSCI 北大核心 2011年第3期42-46,共5页
英语主谓一致在构建过程中涉及到复杂的心理加工,因而是我国英语学习者常见错误之一。本研究从大学英语中等水平学习者中抽取样本,采用"二选一正误判断+反应时测量"实验范式,探索主语中心词为个体与集体名词情况下数吸引对该... 英语主谓一致在构建过程中涉及到复杂的心理加工,因而是我国英语学习者常见错误之一。本研究从大学英语中等水平学习者中抽取样本,采用"二选一正误判断+反应时测量"实验范式,探索主语中心词为个体与集体名词情况下数吸引对该类学习者加工英语主谓一致的影响。研究结果显示,数吸引词不仅干扰主谓一致加工的准确性,而且导致正确加工的反应时延长,具有强效应幅度;在两类主语同时携带数吸引词的条件下,数吸引效应使集体中心词效应不再明显。我国大学中等水平英语学习者群体倾向于采用线性加工心理机制处理较为复杂的主语结构,而非比较高级的层级加工心理机制,因而导致主谓一致加工错误较多。 展开更多
关键词 吸引 主谓一致加工 反应时 准确性 认知机制
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关于英语主谓数一致的调查与分析 被引量:5
15
作者 张锡九 章运椿 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 1992年第4期25-31,80,共8页
本文是关于英美大学生应用主谓数一致的调查报告。问卷共有30道题,调查对象对其中17道题的选择是基本相同的,对13道题有不同选择,对部分题英美学生相差较大,本文对此一一作出分析和解释。
关键词 主谓一致(concord) 凋查 英美学生
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数吸引范式下不同水平中国英语学习者对英语主谓一致加工的ERP研究 被引量:2
16
作者 卞京 张辉 贺静 《中国外语》 CSSCI 北大核心 2018年第4期68-76,共9页
本文通过ERP技术研究了中国高低水平英语学习者对主谓一致现象的加工机制。本实验采用了数吸引范式,即刺激语料的名词主语使用了"The+Head Noun(中心名词)+PP[Prep.+the+LocalNoun(局部名词)]"的结构,并且中心名词和局部名词... 本文通过ERP技术研究了中国高低水平英语学习者对主谓一致现象的加工机制。本实验采用了数吸引范式,即刺激语料的名词主语使用了"The+Head Noun(中心名词)+PP[Prep.+the+LocalNoun(局部名词)]"的结构,并且中心名词和局部名词的数特征相互错配。实验结果发现单数中心名词主谓一致在高水平组没有诱发脑电成分,而在低水平组则诱发了边缘显著的P600成分。其次,尽管复数中心名词主谓一致违反在高低水平组均诱发了P600成分,但是高水平组所产生的P600成分比低水平组更为强烈和稳定。这一结果表明二语水平越高,学习者对主谓一致和数吸引的敏感度也会越高。 展开更多
关键词 事件相关电位 中国英语学习者 语言水平 主谓一致 吸引
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名词的数与主谓一致
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作者 李燕鸿 《英语通(大学英语六级考试版)》 2003年第7期12-15,共4页
名词的数(单数与复数)是个既简单又复杂的问题,说它简单,是因为大多数名词的单复数是有章可循的。如可数名词后多加-s/-es,不可数名词(如物质名词,抽象名词等)无复数形式;说它复杂,因为有些名词的单复数较特殊,或其单复数之... 名词的数(单数与复数)是个既简单又复杂的问题,说它简单,是因为大多数名词的单复数是有章可循的。如可数名词后多加-s/-es,不可数名词(如物质名词,抽象名词等)无复数形式;说它复杂,因为有些名词的单复数较特殊,或其单复数之间的意义发生了变化,同时,名词的单复数往往直接影响句中与之相关的其他词语的形式,如谓语动词及代词的单复数,限定词(如冠词等)的变化,这里主要谈谈某些特殊名词的单复数变化及其特殊意义,并注意这些名词作主语时,要适时调整与之相对的谓语动词单复数的变化。 展开更多
关键词 名词的 主谓一致 英语 词汇 语法 教学
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谓语讲一讲
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《福建基础教育研究》 2005年第20期49-50,共2页
关键词 谓语动词 概念 主语 问题 时态 系动词 主谓一致 喜马拉雅山脉 考虑 留学生
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主谓一致的三原则
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作者 李国勤 《初中生之友(学习号)(下)》 2009年第1期38-45,共8页
英语句子中,主语的“人称”和“数”要限制、决定谓语动词的形式变化,这就叫“主谓一致”关系。
关键词 主谓一致 三原则 英语句子 词的形式
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主谓一致用法盘点
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作者 董秋海 《考试与评价(英语高一专刊)》 2017年第4期8-9,37,共3页
主谓一致是指谓语动词的数与形式须与主语一致,是中学语法的重要项目之一,也是高考英语常见考点。同学们在学习主谓一致时应着重注意以下几个原则。
关键词 主谓一致 盘点 用法 谓语动词 高考英语 与形 中学 考点
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