切实发挥党校在干部教育培训中的主渠道主阵地作用

在新的历史条件下,党校要充分发挥在干部教育培训中的主阵地、主渠道作用,必须牢记使命,用科学理论武装干部;必须正视现实,准确把握党校工作面临的新形势;必须创新培训理念,以改革创新精神来开展工作。

高校思想政治教育主渠道与主阵地协同创新发展的现状分析与思考

主渠道与主阵地是开展思想政治教育的主要抓手,二者协同开展教育工作有利于育人目标最大化。当前在协同教育中存在着育人目标不统一、育人内容不聚焦,育人方法割裂现象,其背后的主要原因是教师的认识不足,体制机制的不完善。通过探索搭建主渠道与主阵地教师培训互动平台、信息交流等协同教育平台,创新协同育人的契合时机、内容及方法,实现育人目标。

加强“两课”在高校思想政治教育中主渠道和主阵地作用的思考

从四个方面阐述了“两课”教学中存在的普遍问题,并从提高教师素质、改进教学方法、领导重视三方面提出了创新“两课”教学,发挥其在高校思想政治教育中主渠道和主阵地作用的方法。

区、县(市)委党校姓“党”主阵地、主渠道作用突出

为深入贯彻落实《中国共产党党校工作条例》,近年来沈阳市13家区、县(市)委党校,高度重视自身的建设和发展,强化党校领导班子建设及师资队伍建设,大力加强基础设施建设,改善办学条件,积极提高教学质量和科研水平,使区、县(市)委党校建设发展亮点纷呈,很好地发挥了党校姓"党"和主阵地、主渠道作用。

思想政治教育的转型陷阱与多元重构

经济社会转型使思想政治教育由计划经济体制下的"五位一体"模式演变为学校思想政治教育"主渠道主阵地"模式。这一模式无法解决因经济社会转型而引发的思想政治教育的矛盾与问题,由此落入转型陷阱。要跳出思想政治教育转型陷阱,必须深刻理解"主渠道主阵地"定位意蕴,构建主辅相承、传统与现代相融的思想政治教育社会大系统。

新时期加强基层党校建设工作探析

基层党校是培养基层干部,培训基层党员和入党积极分子的学校。改革开放初期,基层党校对基层党员干部就地进行培训,大幅度提高了基层党员干部的培训覆盖率,成为党员干部教育的重要阵地,并不断走向了制度化、规范化,使基层党员干部在解放思想、实事求是中对什么是社会主义、怎样建设社会主义的中国特色社会主义理论有了深刻的理解,思想得到大解放,从而推动了改革开放的向前发展。现阶段进一步加强基层党校建设,与时俱进地广泛提高基层党员干部的综合素质和能力十分必要。

高校《形势与政策》课程教学思考

《形式与政策》课程作为高校大学生的必修课在思政理论课中占有重要地位，准确把握高校形势与政策课程的教育定位对该课程的教学有十分重要的意义，在教学过程中应注重“四结合”和“五化”的教学模式，充分发挥形势与政策课程的优势，使形势与政策课真正成为高校学生思政教育的主渠道和主阵地。、