主题互动,开启Scratch教学新模式

Scratch是MIT(麻省理工学院)为八岁以上儿童设计开发的一套新的程序设计软件,目的是让儿童在创作体验中学习编程、表达自己的想法。依据认知学习理论代表人物皮亚杰和布鲁纳的理论,作者觉得在六年级信息技术"Scratch"教学实践中,可以应用主题互动教学模式,以提高学生的学习兴趣、学习效率。