共时性认知场域中的艺术母题类别与主题判断

在共时性中,母题与主题在不同区域的艺术中重复出现(多由传播引起)。其中,有些母题与主题既有相似也有区别。故而,在辨别共时性的母题是否为同一原型并是否指向相同主题时,需要纳入"认知场域"中考察母题类别以及母题喻指或指向,由此对主题进行判断。这一方式关系到正确揭橥中国传统艺术的内涵与叙事意图,以及揭示在"共时性"的横向传播中传统艺术的形而下与形而上的建构活力。同时,探讨共时性认知场域中的艺术母题类别与主题判断的研究,显示了母题学与主题学的"共时场域"理论的价值和意义。

汉语表达“非主题判断”的主语编插式:“NP+的+VP”

汉语"NP+的+VP"结构的总体语法表现有三:一是音系、结构的整体性,内部成分结合紧密,韵律上是个整体,VP是其表义的核心,NP对VP有修饰限定作用;二是功能的非独立性,一般不能独立成句而是作为句子的主宾语或有标记话题出现,内嵌于主句;三是表达非主题判断,表达以事件为中心的简单判断。相对于表同义命题的独立事件句"NP+VP+了",形式有所缩减,独立性低,NP没有话题性。它是汉语表达非主题判断的"主语编插式",作用是为主句提供语用预设,自身不传递新信息,属于无焦点结构。"主语编插"的语法手段还普遍存在于其他语言中。

邓小平时代主题的科学判断及其现实指导意义

文章阐述邓小平和平与发展是当今时代主题科学判断的基本思想及其对新世纪"中国坚持走和平发展道路、建设和谐世界"战略选择的现实指导意义。

针对复杂用户评论的代码质量属性判断

随着开发者社区和代码托管平台成为程序员获取代码的主要途径,针对代码的用户评论数量急剧增加.用户在使用代码后给出的评论中包含多种静态和动态的代码质量属性信息,但是由于用户评论多为复杂句,使得评论中包含的代码质量属性难以判断.针对复杂用户评论的代码质量属性判断将有助于分析用户评论中的代码质量信息,有助于开发者在了解用户的代码使用情况和用户关注的代码质量属性后有针对性地提升代码质量.提出了针对复杂用户评论的代码质量属性判断方法.首先对复杂用户评论进行分句并构建分句的依存句法关系有向图;然后,应用基于分句的依存句法关系的主题判断规则抽取分句中的主题;接着,根据初始的代码质量属性特征词库识别各主题对应的代码质量属性,并获取各主题的代码质量属性表现与表现结果;最后,基于主题处理规则分析复杂用户评论中的代码质量属性表现与表现结果,产生复杂用户评论中代码质量属性相关结果,并持续扩充初始代码质量属性特征词库.实验结果表明,该方法能够对复杂用户评论的代码质量属性进行有效判断.

高中英语三大板块教学综合改革实验报告

高中英语三大板块教学综合改革实验报告哈尔滨市第六中学李咏君国家教委于１９９１年颁布了《现行普通高中教学计划调整意见》，这是普通高中教育的一项重大改革，这是由应试教育向素质教育转轨的根本措施。《意见》中提出要开好必修课、选修课和活动课，这是摆在我们中学...

从存现动词的发展看汉语句法的强弱

文章认为,学界所谓非作格动词、及物动词在存现结构里"非宾格化"的观点得不到语言事实的支持。从发展的观点来看,存在动词是存现结构的原型动词,非宾格动词、及物动词、非作格动词进入存现结构是语言表达丰富性的需要。从"偏离原型义是高度语法化的产物"的角度来看,汉语的存现结构语法化程度比较高。

基于数据挖掘的就业需求信息资源采集研究

【目的/意义】随着互联网的不断普及,海量就业信息资源持续涌现,为了能够为待就业学生提供更具针对性的就业指导,满足更多高校学生的就业需要,本文提出基于大数据挖掘技术的学生就业需求信息资源采集研究。【方法/过程】首先,本文基于网络信息爬取模块、就业需求信息挖掘模块、资源整合模块对就业需求信息资源采集总体架构进行优化;并结合就业专业-就业岗位-就业需求信息-高校信息的组织体系,实现就业岗位和就业需求信息以及高校信息间的信息整合。然后,利用就业需求信息挖掘统一计算系统对已整合结果进行内容标准化处理,再利用深度学习算法分别进行就业异常数据筛查和特定异常就业数据特征识别,构建就业需求信息资源采集系统。最后,凭借E-S-Qual量表对系统中的就业信息采集质量进行评价。【结果/结论】结果表明,所提出的研究方法可以向用户推送全面的就业需求信息,并能全面分析需求信息推荐效果,有效为待就业学生提供相关就业指导。【局限/创新】但由于本次实证研究较单一,研究结果存在一定的局限性,日后可结合更多案例对所提方法进行验证,使结果更具说服力。

N1阅读理解部分观点主旨题的对策

N1阅读理解部分题量大、涉及面广、内容抽象。其中,观点主旨题占全部问题的24.83%,主要考查对文章进行归纳概括的能力,抽象度极高,是考生感到棘手的问题。本文调查分析了往届真题,并以日语专业高年级学习者为对象,对其'观点主旨题'及'主题句'的掌握情况进行问卷调查,在此基础上从'主题句判断的技巧'及'选项判断的技巧'两个方面分析考察观点主旨题的对策,以期提高解题速度和正确率。