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教学研究之“主题化空间设计” 被引量:2
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作者 李楠 孟春荣 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2014年第7期126-128,共3页
室内设计专业教学培养目标之一是培养具有创新精神的专业人才,本校本科教育培养方案中以"主题化空间设计"作为重要教育思想及学习内容,积极培养符合培养目标的适用性设计人才。通过采用例证法、调查法,对"主题化空间设计... 室内设计专业教学培养目标之一是培养具有创新精神的专业人才,本校本科教育培养方案中以"主题化空间设计"作为重要教育思想及学习内容,积极培养符合培养目标的适用性设计人才。通过采用例证法、调查法,对"主题化空间设计"的概念、作用、教学重点及教学心得四个方面进行阐释与论证,并结合教学中的实际案例,阐述了"主题化空间设计"的创新价值和教学价值。 展开更多
关键词 主题化空间设计 室内设计 教学
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