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主题化视角下的初中语文单元教学探究
被引量:
1
1
作者
邓凤楠
《文教资料》
2023年第10期139-142,共4页
新课程标准对初中语文教学提出了新要求,采用单元教学模式能有效培养学生的综合素质能力。本文联系主题化视角下初中语文单元教学开展的重要意义,对现阶段初中语文单元教学存在的问题进行细致分析,从深化教材编排体系认知、明确主题单...
新课程标准对初中语文教学提出了新要求,采用单元教学模式能有效培养学生的综合素质能力。本文联系主题化视角下初中语文单元教学开展的重要意义,对现阶段初中语文单元教学存在的问题进行细致分析,从深化教材编排体系认知、明确主题单元教学目标、精心设计单元教学活动、强化学生语文实践体验、及时进行教学总结反思等方面入手,提出主题化视角下初中语文单元的教学策略,以期为初中语文单元教学提供方法指导与借鉴。
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关键词
主题化视角
初中语文
单元教学
策略
下载PDF
职称材料
题名
主题化视角下的初中语文单元教学探究
被引量:
1
1
作者
邓凤楠
机构
吉林师范大学
出处
《文教资料》
2023年第10期139-142,共4页
文摘
新课程标准对初中语文教学提出了新要求,采用单元教学模式能有效培养学生的综合素质能力。本文联系主题化视角下初中语文单元教学开展的重要意义,对现阶段初中语文单元教学存在的问题进行细致分析,从深化教材编排体系认知、明确主题单元教学目标、精心设计单元教学活动、强化学生语文实践体验、及时进行教学总结反思等方面入手,提出主题化视角下初中语文单元的教学策略,以期为初中语文单元教学提供方法指导与借鉴。
关键词
主题化视角
初中语文
单元教学
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
主题化视角下的初中语文单元教学探究
邓凤楠
《文教资料》
2023
1
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