地理课堂单元主题情景剧的开发策略

新课程背景下,教师应当怎样切实革新初中地理课堂教学模式,优化教材结构,真正转变知识传输方式和学生学习方式,激发学生自主学习内驱力、促进学生全面长远发展呢？下面笔者谈谈自己的看法。一、地理教学的现状从笔者所在地区的现状来看,初中地理课在义务教育阶段学校课程设置中始终摆脱不了＂副科＂位置,得不到应有的重视。许多学校专业地理教师不足,地理课大部分是由其他科目老师兼授,课堂教学质量普遍较低。

《我们这十年》:个体视角下的集体叙事

《我们这十年》作为“礼赞新时代、奋进新征程”—迎接党的二十大优秀电视剧展播活动重点剧目,以微视点展现大情怀、以小人物彰显新时代,呈现出党的十八大以来我国在社会、民生、文化、生活等方面取得的辉煌成就。该剧采用典型的主题单元剧叙事模式,以十一个真实故事为创作切口,通过塑造富有感染力的普通人物群像,将“我们”的故事聚点成面,纵向地勾勒出一幅奋进中国全景图。