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“主题式悦读”校本课程在新课程标准背景下整本书阅读学习任务群的思考与实践
1
作者
桂轶群
杜亚玲
《进展》
2023年第10期183-185,共3页
以“学习任务群”作为出发点的整本书阅读,能够将零碎抽象的知识内容、单一片面的文本解析转化为有目的有意义的学习任务。本文试图在新课程标准实施的带领下,对主题式悦读校本课程的任务群进行思考与实践。
关键词
主题式悦读
核心素养
学习任务
学习活动
下载PDF
职称材料
“主题式悦读”校本课程实施规划设计研究
2
作者
唐和川
《进展》
2021年第6期102-104,共3页
重庆市沙坪坝区学府悦园第一小学校秉持“学文悦行、至坚至精”的办学理念,“野蛮身体、文明头脑、坚韧意志”的育人目标,以“有趣的灵魂在等你”为课程理念,打造校本精品课程“主题式悦读”。它是立足学生、教师、学校发展实际,在学校...
重庆市沙坪坝区学府悦园第一小学校秉持“学文悦行、至坚至精”的办学理念,“野蛮身体、文明头脑、坚韧意志”的育人目标,以“有趣的灵魂在等你”为课程理念,打造校本精品课程“主题式悦读”。它是立足学生、教师、学校发展实际,在学校文化引领下开发的特色校本课程。
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关键词
小学语文
主题式悦读
校本课程
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职称材料
题名
“主题式悦读”校本课程在新课程标准背景下整本书阅读学习任务群的思考与实践
1
作者
桂轶群
杜亚玲
机构
重庆市沙坪坝区学府悦园第一小学
出处
《进展》
2023年第10期183-185,共3页
文摘
以“学习任务群”作为出发点的整本书阅读,能够将零碎抽象的知识内容、单一片面的文本解析转化为有目的有意义的学习任务。本文试图在新课程标准实施的带领下,对主题式悦读校本课程的任务群进行思考与实践。
关键词
主题式悦读
核心素养
学习任务
学习活动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“主题式悦读”校本课程实施规划设计研究
2
作者
唐和川
机构
重庆市沙坪坝区学府悦园第一小学校
出处
《进展》
2021年第6期102-104,共3页
文摘
重庆市沙坪坝区学府悦园第一小学校秉持“学文悦行、至坚至精”的办学理念,“野蛮身体、文明头脑、坚韧意志”的育人目标,以“有趣的灵魂在等你”为课程理念,打造校本精品课程“主题式悦读”。它是立足学生、教师、学校发展实际,在学校文化引领下开发的特色校本课程。
关键词
小学语文
主题式悦读
校本课程
分类号
G424.07 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
“主题式悦读”校本课程在新课程标准背景下整本书阅读学习任务群的思考与实践
桂轶群
杜亚玲
《进展》
2023
0
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职称材料
2
“主题式悦读”校本课程实施规划设计研究
唐和川
《进展》
2021
0
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