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环境设计室内设计方向专业课程主题式教学方法研究
1
作者
莫青凤
《发明与创新(初中生)》
2018年第2期31-31,共1页
文章分析了环境设计室内设计专业具体教学中存在的问题,提出了采取主题式教学策略,加大设计主题、空间尺度、细节、空间意境艺术氛围等方面训练,可以帮助学生有针对性地学习和掌握专业知识,培养学生文化底蕴,提升学生专业素养。
关键词
环境设计
室内设计
主题式教学方法
下载PDF
职称材料
题名
环境设计室内设计方向专业课程主题式教学方法研究
1
作者
莫青凤
机构
广西大学行健文理学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2018年第2期31-31,共1页
文摘
文章分析了环境设计室内设计专业具体教学中存在的问题,提出了采取主题式教学策略,加大设计主题、空间尺度、细节、空间意境艺术氛围等方面训练,可以帮助学生有针对性地学习和掌握专业知识,培养学生文化底蕴,提升学生专业素养。
关键词
环境设计
室内设计
主题式教学方法
分类号
TU238-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
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作者
出处
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1
环境设计室内设计方向专业课程主题式教学方法研究
莫青凤
《发明与创新(初中生)》
2018
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