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主题情境化课堂渗透社会责任培养的实践探索
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作者 陆晓燕 胡雪峰 《中小学教材教学》 2021年第10期50-53,共4页
培养学习者良好的社会责任感和健康意识,使他们珍爱生命、热爱生活,是核心价值引领下育人的终极目标之一。主题情境化课堂可以为学习者创设真实的情境,使其在学习中对客观世界有清楚的认知,从而形成科学的态度和价值观,有助于落实社会... 培养学习者良好的社会责任感和健康意识,使他们珍爱生命、热爱生活,是核心价值引领下育人的终极目标之一。主题情境化课堂可以为学习者创设真实的情境,使其在学习中对客观世界有清楚的认知,从而形成科学的态度和价值观,有助于落实社会责任的培养。 展开更多
关键词 主题情境化课堂 社会责任 细胞癌变
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