主题意象驱动:赣南革命历史题材剧的创新之路

赣南是原中央苏区所在地,是革命历史题材的富矿,革命历史题材创作有着得天独厚的优势。然而,20世纪八十年代,赣南革命历史题材剧同样遭遇了“五老峰”瓶颈,一度徘徊不前。经过近10年的“阵痛”之后,赣南革命历史题材剧走出了魔咒,相继涌现出了《山歌情》《永远的歌谣》《八子参军》《一个人的长征》等一大批荣获中宣部“五个一工程奖”、文化部“文华大奖”等全国性大奖、可以写进中国当代戏剧史的经典剧作,实现了涅槃式的蜕变。

论穆旦诗歌中的主题意象

穆旦对现代诗歌最重要的革新在于凸显了过去新诗中所忽视或未曾处理好的“知性”。在将“思”成功楔入“诗”的过程中,意象的运用起了至关重要的核心作用。穆旦的诗歌中,除了那些贯穿在每首诗内诗情流转与诗思运行之中的单元意象外,值得重视的便是关联并统摄着全诗主旨乃至整个诗作母题的主题意象。这些主题意象主要是在现实、生命和玄学这三个主题层面上呈现的。深入考察主题意象在不同主题层面的表现形态和呈现方式,具体探究意象设置与意义建构之间的内在联系,也许能够从一个重要的侧面把握穆旦诗歌建立在主体原创基础上的艺术个性和典范意义。

海子诗歌主题意象辨

在海子的诗歌中,“大地”、“麦地”、“麦子”、“村庄”、“太阳”、“远方”、“河流”等一系列意象豁人耳目,形成一个自足的意象系统。这个意象系统有着相对稳定的内涵,可以归纳为三个系列,即:家园系列、远方系列、太阳系列。这三个系列构成了诗人一个完整意义上的生命象征,成为生命的蕴涵及其承载。

简析莫言《蛙》的主题意象

一般而言，那些包含丰富的人生精义与心理蕴含的文学作品会成为经典。毫无疑问，莫言三易其稿，于2009年奉献出的原创小说《蛙》已是这样的经典。在构思与创作《蛙》时，莫言有强烈的主题意识。而主题的表达方式是多样化的。《蛙》文本的主题表达方式之一是通过姑姑万心这一人物形象的塑造来体现，之二则是通过“蛙”主题意象的创设，传达作者多维的理念与复杂的情思。

试析张炜小说《曙光与暮色》中的“奔走”主题意象

"奔走"意象是张炜小说《曙光与暮色》的主题意象。张炜通过反复强调,让"奔走"转化为包蕴意念的象征性意象。"奔走"意象与多元主题相关:"奔走"意象将作者强烈的入世情怀、反思意识和批判意识体现出来;作者借"奔走"意象象征了现代知识分子对自由人生的向往和追求;"奔走"意象还包蕴着存在意蕴。就生成原因而言,"奔走"意象是张炜人生状态在文本中的艺术凝结;"奔走"意象的营构与作家的流浪情结有关;"奔走"意象是张炜继承"中国现代文学形成的新传统"而创构的一个行为意象。

《诗经》参照视野下的哈萨克情歌主题意象论析

不同民族都会选择与民族文化息息相关的意象来表达爱情的主题。追求的主题意象体现出哈萨克民族积极向上的乐观主义精神,相恋的主题意象体现出哈萨克文化中对女性尊重的人格特征,思念体现出了哈萨克族的游牧文化特色,夸赞更突出了哈萨克族的民族择偶观和审美观。

大海与母爱——谈冰心早期散文的主题意象

冰心早期散文以她哀婉凄清、温情脉脉、清丽典雅、隽永灵动的笔调,抒写了一曲曲大海与母爱的赞歌,那寓有戏剧的情趣,那抒发诗情画意那醇厚的韵味,那行云流水般的行文,都给读者留下了极为难忘的印象。它带来的不仅有思想上的启迪,心灵上的净化,也有美感上的享受。尽管经历时空变化和岁月的冲刷,其主题意象仍然留在人们的记忆里。

概念隐喻下T.S.艾略特诗歌中的主题意象研究

T.S.艾略特是20世纪西方后象征主义的杰出代表,也是现代主义的代表诗人。作为现代主义的先驱,其意象观在世界文坛中独树一帜,多样性与复杂性是其意象应用的主要表现。意象是文学评价者关注的永恒话题,对诗歌主题的表达具有广泛而深远的价值,也是现代主义实践客观化诗歌的主要形式之一。T.S.艾略特的诗歌意象应用受到多个文学流派的影响,其中象征主义、浪漫主义、意象主义以及玄学派诗人都对艾略特的诗歌意象观的形成和发展起到了重要作用。艾略特诗歌中的意象应用其实也是其个人生活和精神状况的真实写照,因此分析和研究其诗歌中的主题意象成为研究艾略特诗歌的重要组成部分。艾略特的诗歌创作通常在打破常规的基础上,运用独特的艺术技巧,将蕴含大量新鲜独特诗歌意象的隐喻暗含其中,从而体现其独特的精神追求。

《达洛维夫人》与《时时刻刻》中的主题意象阐释

《达洛维夫人》是集中体现弗吉尼亚·伍尔芙文学理念和生命意识的传世之作,而《时时刻刻》是迈克尔·坎宁安对《达洛维夫人》的解构与重塑。本文从主题继承和延伸层面对《达洛维夫人》和《时时刻刻》中经典意象的审美功能重新进行分析,进而试图在互文性理论视域中对这两部作品的思想意蕴作出多角度的阐发。

《简·爱》的主题意象:月亮与火

《简·爱》的主题意象：月亮与火·郎芳《简·爱》这部拥有永恒魅力的作品中多次描写了月亮与火，引起不少评论家的关注。国外的研究者甚至不厌其详地以“细读原则”仔细审视文本，统计作品中它们出现的次数。月亮与火本是自然现象，但当女作家夏洛蒂·勃朗特集中笔力在《...

D·H·劳伦斯的《菊馨》主题意象赏析

《菊馨》是英国二十世纪现代小说家 D·H·劳伦斯的一部优秀的特写式短篇小说,作家在文中以细腻的笔触描写了人物情绪的体验,成功地运用“菊”、“阴影”和“黑暗”、“火车”及“死亡”等意象烘托了主题——即工业化社会与传统的农村经济之间的对立以及对两性关系的迷惑,达到了社会批判和心理探索的有机统一。

“雾”里看“月” 拨云见“日”——杨骚诗歌主题意象解读

“雾”、“月”、“太阳”是杨骚诗歌中的三个主题意象。“雾”的迷惘苦闷、“月”的思念感伤、“太阳”的光明与希望 ,展示了诗人由一个感伤的象征主义诗人成长为一个坚定的爱国主义战士 ,并逐渐步入历史中心的蜕变过程 ;也从一个侧面显示了时代变迁和发展的趋向 ;

红·白·黑——《白门楼印象》的主题意象

姜天民在写小说之余常习书画,有极好的色彩感觉和色彩表现能力。写小说时他又把这些功力带进来,使小说具有绘画感。在创作系列小说《白门楼印象》时,他更是自得地、津津有昧地玩弄着色彩,忘情于色彩表现之中。他不仅着意现实本身的色彩,而且不时用作品情感流程中的心灵色彩来涂抹现实。现实事象不论是美的、丑的,抑或是不美也不丑的,都被他写得色彩缤纷意味盎然。

昔盛今衰的文学言说——中国古代黍离主题意象丛论

为了表现原型意象蕴含的情氛意境,又不简单地重复既有的原型画面与符号象征,文学主题史的后来者往往根据风云变幻的客观史实与主观感受,逐渐由基本原型派生出一系列为其亲族子孙的亚原型意象。韦勒克、沃伦认为,象征具有重复于持续的意义,"一个‘意象’可以转化为一个隐喻一次。

童年作为抵抗——论穆旦诗歌中童年主题意象的审美内涵

在穆旦的诗歌中,“童年”作为一个特殊的主题意象频频出现。这一创作行为显示出“童年”在诗人的精神世界中有着特殊的位置。同时“童年”主题意象的出现也与穆旦的现实境遇及精神思索有关,诗人在逼仄现实的挤压下通过诗歌表达思想,且多以象征或隐喻的方式阐释自我精神。“童年”是纯真美好世界的象征,代表的是穆旦精神世界里最本源纯粹的理想时空,但这一美好时空的出现总是落脚于晦暗压抑的现实世界,美好的理想总是指涉着罪恶的现实。

杨慎《南中集》的思乡主题意象解读

杨慎诗歌《南中集》的主题意象可以概括为"思乡"。诗集反复多次运用蓬、飞蓬、浮萍、鸿雁、柳、风等意象。作者通过联想,把思乡的感情寄予飘忽不定、离散、下垂悲哀的意象上。在杨慎的贬谪生涯中,始终都伴随着思乡情节。这种情节目标都是指向"家",至死不渝。通过解析杨慎《南中集》的思乡主题意象,可以更深刻地揭示诗人的情感世界、思乡情节和意象之间的关系。

从识解理论看《荆棘鸟》中主题意象的翻译

本文基于Langacker(2008)的识解理论,从认知的视角考察澳大利亚作家考琳·麦卡洛小说《荆棘鸟》两个汉译本中主题意象"老蜘蛛"的翻译。研究发现,在翻译风格上,相较于晓明和陈明锦的译文,曾胡对意象的翻译较多处为主观化识解,而晓明、陈明锦的译文则更为客观,然而有些地方会出现漏译或误译情况。

电影中的多元感知建构--电影《香水》中的主题意象分析

电影《香水》由汤姆·提克威执导,这部影片自2006年上映以来,引发的讨论延续至今,因此,这是一部值得深度分析的优秀影片。本文将从影片所表达的自我存在、爱和欲望三个主题入手,分析其中的意象和影片通过视听语言建构的多元感知。

探寻意象 传承文化——六年级下册“古诗词诵读”主题式意象任务群设计与实施

笔者提出通过“主题式意象任务群学习”实施古诗词教学,促进学生对中华民族优秀传统文化的理解、认同与传承。具体以六年级下册“古诗词诵读”为范例,以“意象探究”为入口,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、策略、资源等要素设计学习任务群,提高学习效益,使文化自信这一核心素养的培养得到落实。

中国现代派诗歌中的“乡土与都市”主题意象

20世纪30年代的现代派诗人堪称是一代边缘人。他们有相当一部分来自乡土,在都市中感受着传统和现代双重文明的挤压,成为乡土和都市夹缝中的边缘人,也由此获得了观照乡土和都市的双重心态以及双重视角。一方面他们从都市中领悟的现代体验出发重新审视乡土生活形态,另一方面他们又以乡土作为背景和参照反思都市现代文明。这种双重的阅历和视角,使现代派诗人得以更加深切地感受两种文明方式的对峙,并把这种文明的对峙内化为心灵世界的错综复杂的体验。进入现代派诗歌的具体文本世界,读者所领略的,正是这种从文明到心灵的丰富景观。通过其中几个主题级意象,大致可以透视现代派诗人笔下所展开的关于乡土与都市的具体图景。