期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
谈提高学生阅读能力的培养
1
作者
周颖聪
《克拉玛依学刊》
2001年第2期49-50,共2页
关键词
学生阅读能力
阅读速度
提高阅读能力
阅读技巧
捕捉
主题
句
阅读习惯
阅读理解题
中学英语
自学能力
精读课
下载PDF
职称材料
现代芭蕾《花祭》的艺术探索
被引量:
3
2
作者
高娟敏
《云南艺术学院学报》
2015年第1期81-85,共5页
现代芭蕾《花祭》作为上海戏剧学院艺术硕士毕业作品在上海成功上演,各界专家、学者一致认为"编创精彩,用花开花落寓意人生的意义,融思想、美感及舞蹈于一体,给人以美的享受。"笔者以编创者身份对作品的整体构思和设计等方面...
现代芭蕾《花祭》作为上海戏剧学院艺术硕士毕业作品在上海成功上演,各界专家、学者一致认为"编创精彩,用花开花落寓意人生的意义,融思想、美感及舞蹈于一体,给人以美的享受。"笔者以编创者身份对作品的整体构思和设计等方面的探索创新进行阐述:从主题捕捉要具有个性;创作手法力求新颖、独特,包括舞蹈形象的表现、画面构图与队形的变化、舞蹈语汇的运用及舞蹈的意象表达;最后引发到如何结合教学,进行因材施编。旨在对现代芭蕾的编创进行探索。
展开更多
关键词
现代芭蕾
主题捕捉
个性创作
因材施编
原文传递
培养学生英语阅读能力浅谈
被引量:
1
3
作者
鹿淑玲
《山西教育(管理版)》
1996年第3期45-45,共1页
培养学生英语阅读能力浅谈鹿淑玲一般地讲,培养学生的英语阅读能力,大量的阅读训练是唯一正确的选择。笔者认为,除此之外,还有一些行之有效的方法。一、熟练掌握阅读技巧是培养学生阅读能力的正确手段阅读能力包括阅读理解和阅读速...
培养学生英语阅读能力浅谈鹿淑玲一般地讲,培养学生的英语阅读能力,大量的阅读训练是唯一正确的选择。笔者认为,除此之外,还有一些行之有效的方法。一、熟练掌握阅读技巧是培养学生阅读能力的正确手段阅读能力包括阅读理解和阅读速度两个方面的要求。从表面s上看,理...
展开更多
关键词
英语阅读能力
培养学生
阅读技巧
阅读理解能力
阅读速度
阅读训练
阅读过程
阅读实践
阅读教学
捕捉
主题
句
原文传递
题名
谈提高学生阅读能力的培养
1
作者
周颖聪
机构
新疆克拉玛依市第一中学
出处
《克拉玛依学刊》
2001年第2期49-50,共2页
关键词
学生阅读能力
阅读速度
提高阅读能力
阅读技巧
捕捉
主题
句
阅读习惯
阅读理解题
中学英语
自学能力
精读课
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
现代芭蕾《花祭》的艺术探索
被引量:
3
2
作者
高娟敏
机构
上海师范大学音乐学院
出处
《云南艺术学院学报》
2015年第1期81-85,共5页
文摘
现代芭蕾《花祭》作为上海戏剧学院艺术硕士毕业作品在上海成功上演,各界专家、学者一致认为"编创精彩,用花开花落寓意人生的意义,融思想、美感及舞蹈于一体,给人以美的享受。"笔者以编创者身份对作品的整体构思和设计等方面的探索创新进行阐述:从主题捕捉要具有个性;创作手法力求新颖、独特,包括舞蹈形象的表现、画面构图与队形的变化、舞蹈语汇的运用及舞蹈的意象表达;最后引发到如何结合教学,进行因材施编。旨在对现代芭蕾的编创进行探索。
关键词
现代芭蕾
主题捕捉
个性创作
因材施编
分类号
J722.5 [艺术—舞蹈]
原文传递
题名
培养学生英语阅读能力浅谈
被引量:
1
3
作者
鹿淑玲
出处
《山西教育(管理版)》
1996年第3期45-45,共1页
文摘
培养学生英语阅读能力浅谈鹿淑玲一般地讲,培养学生的英语阅读能力,大量的阅读训练是唯一正确的选择。笔者认为,除此之外,还有一些行之有效的方法。一、熟练掌握阅读技巧是培养学生阅读能力的正确手段阅读能力包括阅读理解和阅读速度两个方面的要求。从表面s上看,理...
关键词
英语阅读能力
培养学生
阅读技巧
阅读理解能力
阅读速度
阅读训练
阅读过程
阅读实践
阅读教学
捕捉
主题
句
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈提高学生阅读能力的培养
周颖聪
《克拉玛依学刊》
2001
0
下载PDF
职称材料
2
现代芭蕾《花祭》的艺术探索
高娟敏
《云南艺术学院学报》
2015
3
原文传递
3
培养学生英语阅读能力浅谈
鹿淑玲
《山西教育(管理版)》
1996
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部