关于干部教育培训机构主题教室建设的思考

教室环境是课程实施的重要条件,在干部教育培训机构建设主题教室,是围绕一定教学主题设计的教育环境,通过赋予教室丰富的人文特性,营造出深度体验的学习环境,可以充分发挥环境影响人、在不知不觉中塑人于无形的作用,促进培训效果的提升。干部教育培训机构的主题教室建设,是一种隐性课程建设,对于推动开展研究式教学,探索教学模式创新,提高干部教育培训质量具有重要作用。

主题教室:高品质班级文化建设的重要途径

高品质班级文化建设的核心就是构建以人为本的生命成长教育生态。主题教室建设是高品质班级文化建设的重要途径,通过主题班级的建设,赋予教育空间美学性与人文性特点,使教育空间充满书香味、文化气,体现强大的班级凝聚力,能有效促进学生成长,促进高品质班集体的形成。

关于基层党校设立"党性教育主题教室"的思考

新时代,加强干部队伍建设,将干部教育培训工作放在重要位置,更加注重党的基础理论教育与党性教育的培养,对基层党校而言,不断提高办学质量和水平是重要的任务,基层党校应当根据实际特点立足于党性教育,充分展示出党校教育培训在提高干部素质时发挥的重要作用,本文就基层党校在进行党性教育培训中的主题教室如何设立进行讨论.

暖认知理念下教学环境的改造

暖认知是现代社会认知研究的新领域,相较于那些理智的、信息驱动加工的"冷认知",暖认知是更具动机性、更富情感色彩的认知加工。暖认知不仅是一种科学的学习理论,还是一种全新的教学理念,它强调在情感浸润、情境交互和协同合作中促进学习者的自我调节和自主建构,为构建新的教学环境提供了崭新的思路。基于暖认知理念的教学环境改造能够塑造积极的动机状态,创生快乐的情感体验,营造温暖的课堂氛围。基于暖认知理念的教学环境的改造要聚焦主题教室、学习共同体和互联网技术在暖认知教学环境中的应用,从教学物质环境和教学社会环境两方面进行。