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高校主题植物景观对打造主题校园的效应研究——以华南农业大学“紫荆校园”为例 被引量:5
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作者 邱巧玲 古德泉 张玉竹 《广东园林》 2016年第1期77-81,共5页
从高校的环境、文化特点入手,以华南农业大学打造"紫荆校园"景观为例,阐述了主题植物的选择对校园主题表达具有很强的针对性,分析了"紫荆校园"主题形成后的效益,指出从植物景观营造入手,进行大学的主题打造是一种... 从高校的环境、文化特点入手,以华南农业大学打造"紫荆校园"景观为例,阐述了主题植物的选择对校园主题表达具有很强的针对性,分析了"紫荆校园"主题形成后的效益,指出从植物景观营造入手,进行大学的主题打造是一种快速、经济而有效的校园环境规划方式,并能够产生超越校园范围的经济、文化、生态等方面的社会综合效益。 展开更多
关键词 校园景观 植物景观营造 主题校园 紫荆校园 华南农业大学
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针对大学生信息素养的“主题校园网”调查与设想
2
作者 徐海龙 邵琪 朱娅阳 《高校辅导员》 2013年第2期67-70,74,共5页
"主题校园网"是介于学校官方门户网站与传统校园论坛之间的一种网站,它建立在校园网络平台上,围绕某一类或几类主题,设计各种互动版块和内容,从而使校园信息和文化更好地分类聚集、管理和传播。通过对大学生信息素养和"... "主题校园网"是介于学校官方门户网站与传统校园论坛之间的一种网站,它建立在校园网络平台上,围绕某一类或几类主题,设计各种互动版块和内容,从而使校园信息和文化更好地分类聚集、管理和传播。通过对大学生信息素养和"主题校园网"的调查发现,大学生信息需求以娱乐和消遣为主,信息获取方式比较被动、辨别力较差、利用能力不高,"主题校园网"建设很有必要。"主题校园网"设计要以主题性和互动性为原则,贴近大学生,重视品牌化建设。 展开更多
关键词 大学生 信息素养 主题校园 设想
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高校就业与创业主题校园文化建设现状及对策研究 被引量:1
3
作者 周雪晴 《淮南师范学院学报》 2015年第2期97-100,共4页
当前高校毕业生就业形势异常严峻,针对这一情况,我们从高校就业与创业主题校园文化建设的现状入手,查找存在的问题,探析问题成因,提出品牌活动创建、资源整合、评估激励等切实有效的具体措施,帮助大学生顺利就业和创业。
关键词 高校就业 创业 主题校园文化
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校园主题展会在会展专业人才培养中的作用与实施策略研究 被引量:4
4
作者 曹勇 谭小红 覃祯 《经济研究导刊》 2014年第30期177-179,共3页
校园主题展会是高校探索会展专业人才培养模式的一项创新性举措。它基于校园这个特定的举办环境,根植于师生自主策划和自主实施的方式,发挥着实践导向、功能补缺、知识转化的作用。要成功策划并举办校园主题展会,必须注重学生的主体策... 校园主题展会是高校探索会展专业人才培养模式的一项创新性举措。它基于校园这个特定的举办环境,根植于师生自主策划和自主实施的方式,发挥着实践导向、功能补缺、知识转化的作用。要成功策划并举办校园主题展会,必须注重学生的主体策略、教师的主导策略、学校的调控策略、操作的流程策略、效果的评估策略。 展开更多
关键词 校园主题展会 人才培养 作用 实施策略
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内外兼修,和而不同——高校校园主题空间景观营造研究
5
作者 胡牮 《建筑与文化》 2018年第2期105-107,共3页
高校校园主题空间,是高等院校建设范围内以特定主题为核心营造而成的空间场所,在满足师生多样需求、助力学生身心成长、提升校园空间品质等方面其发挥着重要作用。在美丽校园建设中,高校校园主题空间景观营造的关注度与日俱增。文章从... 高校校园主题空间,是高等院校建设范围内以特定主题为核心营造而成的空间场所,在满足师生多样需求、助力学生身心成长、提升校园空间品质等方面其发挥着重要作用。在美丽校园建设中,高校校园主题空间景观营造的关注度与日俱增。文章从高校校园主题空间的特征出发,总结其景观营造原则;并按高校学生的实际需求,选取当今主要的4类主题空间:学习思索型、休闲游赏型、运动健身型、精神信仰型,在界定各类型范畴的基础上具体分析主题特征,结合实际案例探讨其中的景观营造思路。 展开更多
关键词 高校校园主题空间 景观营造 风景园林 美丽校园
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论校园主题空间植物景观设计——以丽水职业技术学院“爱心乐园”为例 被引量:2
6
作者 吴泽铿 胡牮 《绿色科技》 2017年第11期14-16,共3页
指出了校园主题空间是校园内为满足功能需要设计的以特定主题为核心营造而成的空间场所,其中植物景观设计对整体环境的营造起着至关重要的作用。采用文献研究结合实地调研的主题,以丽水职业技术学院"爱心乐园"主题空间植物景... 指出了校园主题空间是校园内为满足功能需要设计的以特定主题为核心营造而成的空间场所,其中植物景观设计对整体环境的营造起着至关重要的作用。采用文献研究结合实地调研的主题,以丽水职业技术学院"爱心乐园"主题空间植物景观设计为例进行了深入探究。结果表明:植物景观应满足空间的基本功能与审美需求,根据研究对象特性从植物季相特征、空间营造、质感类型、文化内涵等4方面提出了设计原则,并对植物景观现状进行了评析。以期推理过程与研究结论为今后校园主题空间的植物景观设计提供借鉴。 展开更多
关键词 植物景观 校园主题空间 设计原则 风景园林 爱心乐园
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以校园主题文化引领师生共同成长
7
作者 刘天德 《教育界》 2020年第50期35-36,共2页
一直以来,文化都作为一种传承和延续民族发展的象征,存于人类生产和社会生活中。民族有民族的文化,社会有社会的文化,而校园也有其特定的文化。学校是教书育人的主要场所,校园文化的建设就在于鼓励学生踏踏实实读书,教育学生勤勤恳恳做... 一直以来,文化都作为一种传承和延续民族发展的象征,存于人类生产和社会生活中。民族有民族的文化,社会有社会的文化,而校园也有其特定的文化。学校是教书育人的主要场所,校园文化的建设就在于鼓励学生踏踏实实读书,教育学生勤勤恳恳做人,这对于教师和学生来说都有着重要影响。校园主题文化的建设能够为学校营造更好的教学氛围,不仅可以激发学生的学习兴趣,促进他们的全面发展,还能够在一定程度上加强师资力量的建设,提高教师的专业文化素养。本文旨在分析构建怎样的校园主题文化才能够引领师生的共同成长,并据此探究具体的建设思路。 展开更多
关键词 校园主题文化 建设思路 师生成长
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浅谈美育示范校校园文化主题与纸艺雕塑的结合
8
作者 陈冠郁 《环球首映》 2019年第7期182-182,共1页
随着科学技术的进一步发展,科学已经从根本上改变了我们去了解世界、感知世界的方式。同样,在进行小学生认识美、爱好美、创造美的美育工作中,我们也要紧跟时代步伐,用更加丰富的形式去培养学生对美的认识和理解,促进其心灵美、行为美... 随着科学技术的进一步发展,科学已经从根本上改变了我们去了解世界、感知世界的方式。同样,在进行小学生认识美、爱好美、创造美的美育工作中,我们也要紧跟时代步伐,用更加丰富的形式去培养学生对美的认识和理解,促进其心灵美、行为美的发展。造纸术作为我国的四大发明之一,因此纸用于艺术创造也已有前年历史。随着科技的发展和进步,新型的技术带动了雕塑艺术材料的发展,纸雕艺术也在不断改进和进一步发展。本文将研究纸雕艺术对我国当代小学美育工作的积极作用,并探索美育示范校校园文化主题与纸艺雕塑的结合途径。 展开更多
关键词 美育 美育示范校 校园文化主题 纸艺雕塑
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2009世界环境日主题活动的设计和实施
9
作者 李韶山 《华南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2010年第S1期39-40,共2页
结合世界环境日主题在校园开展宣传活动,加强师生对全球环境问题的认识,培养师范生的环境责任感,提高未来公民的环境素养,是校园环境教育的有效方式之一.
关键词 世界环境日 环境教育 校园主题活动
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主题文化:催生特色高中的文化制高点 被引量:2
10
作者 李宏伟 李震 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第1期29-31,共3页
学校文化的迷失,是目前普通高中文化建设的重要特征。普通高中应该根据自己的历史和传统,对学校文化进行准确定位,形成自己的主题文化;根据主题文化,提炼和孵化出学校教育哲学和精神文化,获得并拥有屹立于品牌学校之林的精神力量,形成... 学校文化的迷失,是目前普通高中文化建设的重要特征。普通高中应该根据自己的历史和传统,对学校文化进行准确定位,形成自己的主题文化;根据主题文化,提炼和孵化出学校教育哲学和精神文化,获得并拥有屹立于品牌学校之林的精神力量,形成一定的价值导向;学校还应通过学科课程、活动课程和环境课程等来建设主题文化,使主题文化真正通过教育教学活动得以实现。 展开更多
关键词 校园主题文化 特色高中 学校管理
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“走近校园植物”的教学实践与思考 被引量:3
11
作者 储海轩 《生物学教学》 北大核心 2005年第7期19-20,共2页
1设计思路 1.1选材与学情分析随着上海市生物课程改革的不断推进,以学生发展为本的教育理念正日益深入人心.作为实验学校,我们已在六、七年级率先使用了新综合科学.然而作为生物学教师,我们不难看出这个年龄段的学生在这方面知识的学习... 1设计思路 1.1选材与学情分析随着上海市生物课程改革的不断推进,以学生发展为本的教育理念正日益深入人心.作为实验学校,我们已在六、七年级率先使用了新综合科学.然而作为生物学教师,我们不难看出这个年龄段的学生在这方面知识的学习有所削弱.尽管八年级有了<生命科学>,但随着升学的临近,加上来自社会、家庭等多种压力,学生已没有更多的精力和兴趣在生物学上多下功夫.根据教育心理学的原理知道,学生对任何新事物、新知识的学习与掌握都有一个最佳年龄段.多年的教学实践告诉我们,往往六七年级的学生对生物学学习有着较高的热情.为此,我们应尽可能抓住这个年龄段,并通过多种途径,或依托相关的课程载体,努力培养学生对生物学学习的兴趣. 展开更多
关键词 中学 生物教学 “走近校园植物”主题教学 教学实践 生物观察能力
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立足陇西本土 构建特色校园
12
作者 郑国栋 《中小学校长》 2019年第5期44-46,50,共4页
甘肃省陇西县渭州学校以社会主义核心价值观为教育遵循,立足陇西本土文化,建设特色校园。构建家国校园,开展家国情怀教育;构建人文校园,提升学生人文素养;构建科学校园,涵养学生科学精神;构建健康校园,实施生命教育;构建高雅校园,陶冶... 甘肃省陇西县渭州学校以社会主义核心价值观为教育遵循,立足陇西本土文化,建设特色校园。构建家国校园,开展家国情怀教育;构建人文校园,提升学生人文素养;构建科学校园,涵养学生科学精神;构建健康校园,实施生命教育;构建高雅校园,陶冶学生高雅生活情操。'多姿多彩、自由生长'的校园主题文化,营造了温润且具有生命力的校园。 展开更多
关键词 本土文化 校园主题文化 特色校园
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聚焦文化理解的初中美术课堂教学实践——以《喜欢上海的理由》为例
13
作者 朱熠旻 《教育进展》 2024年第7期1442-1452,共11页
本文以上海世外中学初中美术课堂教学实践为例,在2022版新课标的引领下,围绕核心素养,探讨如何通过美术教学培养学生的文化理解,建立文化自信。在教学实践过程中,通过摄影比赛、手绘上海、校园主题活动等形式帮助学生全面深刻理解上海... 本文以上海世外中学初中美术课堂教学实践为例,在2022版新课标的引领下,围绕核心素养,探讨如何通过美术教学培养学生的文化理解,建立文化自信。在教学实践过程中,通过摄影比赛、手绘上海、校园主题活动等形式帮助学生全面深刻理解上海的文化内涵,建立主人翁意识。经由丰富的美术课堂教学、多角度的交流分享、充实的校园文化活动是有效帮助学生理解文化,建立文化自信的有效途径。 展开更多
关键词 文化理解 课堂活动 校园主题活动
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Optimization Analysis of Campus Topic Space in Colleges and Universities——A Case Study of the Colleges and Universities in Lishui, Zhejiang Province
14
作者 李田 高依洁 胡牮 《Agricultural Science & Technology》 CAS 2017年第12期2571-2575,共5页
University campus is the most important place for life, study, activity and experience of contemporary college students. It is helpful for students to survive and develop to create the topic space of campus. Taking th... University campus is the most important place for life, study, activity and experience of contemporary college students. It is helpful for students to survive and develop to create the topic space of campus. Taking the topic space of college campuses in Lishui City of Zhejiang Province as an example, the current situations are analyzed through questionnaire survey and field visit. The results show that uni- versity campus space needs a clear topic; the demands are generally large for the topics of exchange and communication, learning and thinking, sports and leisure in all kinds of space; the creation of these types of topic spaces should focus on the peaceful environment, beautiful scenery, privacy of the space and WlFI coverage. 展开更多
关键词 Campus topic space Optimization analysis Colleges and universities Lishui City
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新形势下高校心理健康教育工作探讨 被引量:2
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作者 杜宇 吕志娟 +1 位作者 刘茵 逄锐 《西部素质教育》 2018年第20期90-90,共1页
文章首先阐述了新形势下高校心理健康教育工作的重要性,其次介绍了新形势下高校心理健康教育工作的内容,最后探讨了新形势下高校心理健康教育工作规划,包括开展校园主题活动;引导学生自我调整。
关键词 高校 心理健康教育 校园主题活动
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让童年在校园主题活动中成长
16
作者 盛功来 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2005年第6期81-81,89,共2页
对孩子的童年来说,最重要的、最有价值的事情,莫过于受到良好的教育.只有良好的教育才能使他们有渊博的学识、清明的才智、通达的性情、宽广的胸怀和高贵的教养.良好的教育,我们很难给予它一个周全的描述.但是"激童趣、扬童心、葆... 对孩子的童年来说,最重要的、最有价值的事情,莫过于受到良好的教育.只有良好的教育才能使他们有渊博的学识、清明的才智、通达的性情、宽广的胸怀和高贵的教养.良好的教育,我们很难给予它一个周全的描述.但是"激童趣、扬童心、葆童真"--让童年在校园主题活动中健康成长是我们应尽的义务. 展开更多
关键词 校园主题活动 亲子阅读 体育健身活动 浙江 富阳市 富春第二小学 学校管理
原文传递
关注细节,潜移默化,构建具有生活教育特色的德育机制
17
作者 翁海丰 《文教资料》 2011年第26期129-130,共2页
本文以"生活教育"理念为指导,结合德育实践经验,探讨构建生活教育特色的德育机制问题,重点阐述如何从衣、食、住、行四个方面着手营造校园主题文化和优化德育环境。
关键词 生活教育 校园主题文化 德育
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更到芦花最深处——试论新优质教育背景下学校精神的凝炼
18
作者 王迪英 《课外语文(下)》 2015年第2期151-151,146,共2页
新优质教育背景下,学校精神的凝炼需要“依据实情,因校制宜”。要做好顶层设计,以追求文化高度;要联系师生实际,以形成文化广度;要加强文化管理,以凝炼文化深度。要将学校在发展过程中逐步显现的学校精神及时进行凝炼,以促进学... 新优质教育背景下,学校精神的凝炼需要“依据实情,因校制宜”。要做好顶层设计,以追求文化高度;要联系师生实际,以形成文化广度;要加强文化管理,以凝炼文化深度。要将学校在发展过程中逐步显现的学校精神及时进行凝炼,以促进学校更大、更快、更优质的发展。 展开更多
关键词 新优质教育 校园主题文化 学校精神
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以校园展会为平台培养会展专业学生实践能力分析 被引量:2
19
作者 刘秀丽 《教书育人(高教论坛)》 2017年第11期30-31,共2页
会展行业近年来快速发展,对会展专业人才的需求快速增加,开设会展专业的高校也逐年增多。如何培养出更加符合用人单位需求的人才,一直是我们培养的目标。本文探讨了如何从创办校园主题展会的角度培养学生的实践能力和创新创业能力,首先... 会展行业近年来快速发展,对会展专业人才的需求快速增加,开设会展专业的高校也逐年增多。如何培养出更加符合用人单位需求的人才,一直是我们培养的目标。本文探讨了如何从创办校园主题展会的角度培养学生的实践能力和创新创业能力,首先界定了校园主题展会;其次,分析了校园主题展会在培养会展专业学生实践能力中的作用;最后,分析了举办校园展会过程中应注意的事项。 展开更多
关键词 校园主题展会 实践能力 会展专业创新创业
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传承客家文化·打造书香校园
20
《快乐语文》 2023年第11期F0003-F0003,共1页
福建省上杭县城东小学创建于1919年,坐落在风景秀丽的汀江河畔,是一所历史悠久、文化底蕴深厚的县直属小学。学校以“传承客家文化·打造书香校园”为办学特色,围绕“客家文化”打造校园主题文化,开展了丰富多彩的师生实践活动,取... 福建省上杭县城东小学创建于1919年,坐落在风景秀丽的汀江河畔,是一所历史悠久、文化底蕴深厚的县直属小学。学校以“传承客家文化·打造书香校园”为办学特色,围绕“客家文化”打造校园主题文化,开展了丰富多彩的师生实践活动,取得良好效果。 展开更多
关键词 书香校园 客家文化 一所 福建省上杭县 办学特色 校园主题文化 传承
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