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浅议基础教育阶段主题班会序列化的必要性
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作者 王辉 刘慧慧 《中国校外教育(上旬)》 2018年第8期48-49,共2页
主题班会是基础教育阶段实施德育教育的重要载体,通过主题班会对学生进行德育教育,这对于学生的学习和生活有着非常大的作用。通过了解在基础教育阶段主题班会序列化的必要性,提出了开展主题班会序列化的具体方案。
关键词 基础教育阶段 主题班会序列化 布局
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信息技术环境下主题班会设计序列化的探索
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作者 蔡立平 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第6期106-106,共1页
通过对信息技术环境下主题班会设计序列化的内涵、意义、方法及实践等研究,阐述了信息技术环境下开展主题班会序列化教育的重要性,指明了主题班会序列化的实践途径。主题班会教育时应注意方法,加强规范实施的针对性、科学性和艺术性。
关键词 信息技术 主题班会序列化 途径
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