公共图书馆古籍主题空间服务现状与发展对策

文章采用文献调研、网站调研、电话调研和案例分析方法调查我国公共图书馆古籍主题空间服务实践,从服务主体、服务项目、服务资源和服务渠道四方面分析其发展现状与存在的问题,并提出具体发展对策,即全方位利用馆内外主体的优势资源、定向开发契合用户需求的服务项目、提高纸本资源与数字资源建设质量、建立全场景覆盖的一体化服务渠道。

大思政格局下高校图书馆红色主题空间建设探析

高校图书馆依托空间、资源、团队、技术等方面优势,锚定课堂、平台等思政教育阵地,立足红色主题空间建设在大思政格局构建中有所作为。通过调研,从文献、空间功能、展陈形式、空间运营四个维度剖析了高校图书馆红色主题空间建设存在的问题,并在此基础上提出了对应的改进策略。

“多主题空间+线性空间”设计模式在设计中的运用

本文针对“多主题空间+线性空间”设计模式在设计方面的通用性运用进行探讨,就其在既有住宅区改造设计、新建住宅区设计及多层公共建筑设计三方面的运用为例进行探讨。得到“多主题空间+线性空间”设计模式在设计方面具有普适性和通用性运用,以便应用于多方面的设计工作中。

公共图书馆主题空间再造的驱动因素、实践探索与经验启示

公共图书馆作为公众阅读学习、交流分享的主要公共文化场所,围绕某一主题对现有服务空间进行再造升级,赋予公共图书馆更多的空间动能与活力,促进知识的创新与共享,是公共图书馆今后努力的方向。文章介绍了江西省图书馆红色图书馆建设与服务实践,总结其经验并探讨对我国公共图书馆主题空间再造的启示。

茶文化主题空间设计研究——以黑茶文化为例

旨在探讨非遗语境下中国传统茶文化在主题空间当中的应用设计研究,将黑茶文化作为研究对象,以主题空间作为设计载体,对黑茶文化元素进行创造性转化。通过融入活态保护理念和五感体验设计方法,整合黑茶文化的主题元素、装饰风格、故事情节等,营造出独特的黑茶文化主题空间氛围。打造一个集非遗传承、文化体验,生产售卖于一体的主题空间,不仅让消费者感受到黑茶的历史文化积淀,还可以使其成为代表茶文化的一个重要对外展示窗口,承担起传播中国优秀茶文化的责任。

主题空间的创意演绎——以餐饮空间为例

近年来,随着人们生活水平的提高和精神文化需求的日益增长,主题空间快速兴起,其良好的发展前景和商业价值备受经营者和体验者关注。主题空间是以极具创意的室内空间设计,通过氛围的营造而突出某一特定主题,在设计过程中,需要不断地对空间进行分析、研究,通过多种设计手法将主题表现出来。以餐饮空间为例,从餐饮空间设计的角度出发,对主题空间的创意演绎进行探讨,希望促进餐厅设计的良好发展。

公共图书馆特色主题空间建设探究——以天津图书馆音乐馆为例

文章从空间建设内容、空间建设途径、空间建设价值三方面阐述天津图书馆音乐馆的建设实践,梳理其通过塑造活动品牌、吸引社会力量参与、推动中外音乐文化交流、利用新媒体平台等举措为读者营造特色主题空间的实践经验,进而提出对公共图书馆打造特色主题空间的思考。

主题空间设计中纤维艺术的释义性表达研究

主题空间与纤维艺术是两个具有独立意义和特点的概念,但在实际应用中,二者可以相互交融,共同表达和传递特定主题的信息和价值。纤维艺术是一种脱胎于传统艺术的现代艺术,如今被广泛应用于各类主题空间,其释义性表达会因为不同主题空间的不同需求而呈现出丰富多彩的发展形势,主要集中于具象、抽象、意象三大类。基于此,文章将围绕主题空间设计、纤维艺术、释义性表达的概念与特点,对主题空间设计中纤维艺术的释义性表达进行研究,以期为纤维艺术的发展提供有价值的参考依据。

创意,让阅读空间“活起来”--北京师范大学图书馆阅读主题空间创意设计实践

空间服务已经成为图书馆的一种重要服务形式,与阅读推广服务相结合的空间设计与改造更强化其这一功能。本文介绍了北京师范大学图书馆的"时间长廊""智慧角""捐赠书房"以及"解忧"图书馆4个主题阅读空间设计案例,对每个主题空间的设计背景、设计理念与思路、阅读活动开展等内容进行分析,论述主题空间设计和使用成效。最后,提出了以人性化设计为原则,将科技、人文、创意、灵活性、互动性相融合的阅读主题空间设计观点。

公共图书馆主题空间再造实践与思考——以江西省图书馆红色图书馆为例

文章梳理公共图书馆主题空间再造研究与实践现状,结合江西省图书馆红色图书馆案例,分析公共图书馆主题空间再造的特点与存在的不足,提出科学规划,提高主题空间效能;技术赋能,提升主题空间体验;跨界合作,实现空间服务增值等公共图书馆主题空间再造策略。

关于高校图书馆主题空间的探索——以南京农业大学工学院图书馆“书香工苑”为例

高校图书馆的空间改造是图书馆界关注的热点之一。本文以南京农业大学工学院图书馆在阅读推广活动中逐步形成的特色品牌“书香工苑”为例展开探讨,主要介绍了该馆是如何将空间改造与“书香工苑”的各个活动相结合重点打造工科特色阅读空间的,并提出了“书香工苑”与经典阅读空间、用户体验空间、数据实验室、拓展阅读空间进行探索的各种可能性以及联合高校利益相关体做好主题空间评价工作的必要性。

高校图书馆思政主题空间建设研究

加强高校图书馆思政主题空间建设,是强化高校意识形态阵地建设的重要举措,是深化思政教学服务的重要切入点,是践行三全育人理念的具体实践。文章从建设目标、建设主体、空间设计、资源整合、平台搭建、空间服务六个方面探讨了高校图书馆思政主题的建设思路。

现代茶文化主题空间创意设计

茶文化空间作为现代室内空间设计的重要组成部分,不仅体现时代性还要营造出浓郁的茶文化氛围,从而满足人们对精神文化的需要。本次主题设计从茶文化展示空间功能规划、界面造型、材料选用、灯光照明等入手,整体体现出光与影、虚与实、室内外的渗透性;设计更着眼于亲近大众空间感受及和谐朴素的文化交流,体现出文化性、独特性和以人为本的设计理念。

深圳慕薇KTV电影主题空间中装饰性陈设应用研究

装饰性陈设设计是一种叙述方式、一种装饰语言,是个人审美的价值体现。装饰性陈设设计的目的就是要使独特、自由的审美表现出来,渗透到室内空间中,从而形成一个有机整体。装饰性陈设设计能使艺术审美与人们的日常生活重新结合在一起。当代社会给装饰性陈设提供了良好的发展空间,传统室内空间仅仅只要求满足功能性,如今注重功能性的同时,还要体现场所精神和装饰风格上的独特性。装饰性陈设能够充分表达出文化特征以及精神内涵,在一定程度上对主题空间进行了升华和再创造。简言之,主题空间中的装饰性陈设设计增强了视觉上享受的同时也更加直观的表达了设计意图,装饰性陈设的设计和运用是创造出具有人文精神的主题空间的重要方法。因此,装饰性陈设设计在室内主题空间设计中尤为重要。

建筑主题空间设计的教学探索

本文主要探讨建筑主题空间设计的教学方法和教学手段,以及课程的评分标准。

高校校园主题空间优化分析——以浙江丽水市高校为例（英文）

高校校园是当代大学生生活、学习、活动、体验最主要的场所,精心打造高校校园主题空间有助于学生的生存与发展。该文以浙江丽水市高校校园主题空间为例,通过问卷调查与实地走访进行现状分析,结果显示,高校校园空间需要明确的主题;各类空间中交流沟通类、学习思索类、运动休闲类主题空间需求度普遍较大;这几类主题空间的营造需着重考虑安宁的环境、优美的景致、空间的私密性及WIFI覆盖。

内外兼修,和而不同——高校校园主题空间景观营造研究

高校校园主题空间,是高等院校建设范围内以特定主题为核心营造而成的空间场所,在满足师生多样需求、助力学生身心成长、提升校园空间品质等方面其发挥着重要作用。在美丽校园建设中,高校校园主题空间景观营造的关注度与日俱增。文章从高校校园主题空间的特征出发,总结其景观营造原则;并按高校学生的实际需求,选取当今主要的4类主题空间:学习思索型、休闲游赏型、运动健身型、精神信仰型,在界定各类型范畴的基础上具体分析主题特征,结合实际案例探讨其中的景观营造思路。

室内主题空间设计的色彩表达

室内设计的主题打造被越来越多地运用在设计师的个性表现中。色彩表达是室内主题空间设计申最活跃、最直接的视觉要素，在视觉传达中有先声夺人的作用。文章从室内主题空间色彩表达的认知、表现途径以及室内主题空间色彩的作用三方面具体说明如何科学合理地运用色彩表达。

专类公园主题空间组织模式优化

专类公园除了具备城市公园绿地的基本功能,更重要的是能够承载特定的使用功能,突出主题,强调特色;主题空间是专类公园设计的核心,但是由于空间结构失衡,活动体验匮乏,专类公园的主题可识别性降低。文章在满足使用功能的前提下,从人的行为活动与空间结构特征出发,通过实地调查、SPSS统计与空间句法分析,解析空间结构的内在要素及特征,发掘空间结构的逻辑关系,抽象专类公园空间组织的模式,提出专类公园主题空间组织模式优化对策。

节庆类非物质文化遗产主题空间规划设计原则初探

节庆类非物质文化遗产是地方历史文化的重要组成部分,文章将节庆类非遗依托的主题空间为对象,通过对节庆类非遗活动及其对空间要求、主题空间的组成要素及系统、主题空间的特征等多方面的研究,尝试提出了节庆类非遗主题空间规划设计的基本原则,将节庆类非遗的保护传承落实到空间系统中。