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学前教育专业主题简笔画创编教学
1
作者
王玉晗
《包装世界》
2022年第9期160-162,共3页
简笔画与主题简笔画创编是学前教育专业学生的一项专业技能,但在日常教学中并没有被有效重视。虽然在教学过程中有相关内容,但是学前教育专业学生的简笔画能力依然有待提高。本文希望能结合学前教育专业简笔画与主题简笔画教学过程中发...
简笔画与主题简笔画创编是学前教育专业学生的一项专业技能,但在日常教学中并没有被有效重视。虽然在教学过程中有相关内容,但是学前教育专业学生的简笔画能力依然有待提高。本文希望能结合学前教育专业简笔画与主题简笔画教学过程中发现的问题,对如何在学前教育专业美术教学中开展简笔画教学进行探索和研究,从而为学前教育专业简笔画教学提供更多参考,为学前教育美术教学及幼儿美术教育事业的发展助力。
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关键词
学前教育专业
简笔画
主题简笔画创编教学
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职称材料
题名
学前教育专业主题简笔画创编教学
1
作者
王玉晗
机构
郑州幼儿师范高等专科学校美术学院
出处
《包装世界》
2022年第9期160-162,共3页
文摘
简笔画与主题简笔画创编是学前教育专业学生的一项专业技能,但在日常教学中并没有被有效重视。虽然在教学过程中有相关内容,但是学前教育专业学生的简笔画能力依然有待提高。本文希望能结合学前教育专业简笔画与主题简笔画教学过程中发现的问题,对如何在学前教育专业美术教学中开展简笔画教学进行探索和研究,从而为学前教育专业简笔画教学提供更多参考,为学前教育美术教学及幼儿美术教育事业的发展助力。
关键词
学前教育专业
简笔画
主题简笔画创编教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
学前教育专业主题简笔画创编教学
王玉晗
《包装世界》
2022
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