主题餐厅室内设计研究

餐厅是人们日常生活中必不可少的场所之一,餐厅的装饰布局会给人们用餐带来不一样的体验,加上现在人们对个性化的追求以及对餐厅的空间布局有了更多的要求,主题餐厅也应运而生。但是当前我国主题餐厅的发展还存在很多问题。重点研究主题餐厅的室内设计策略,以期为主题餐厅的设计布局注入活力,推动我国主题餐厅的健康发展。

主题民宿的特色景观营造

阐述了主题民宿特色景观营造的重要性,归纳了主题民宿环境景观特点,总结了主题民宿的特色景观营造方法,提出主题民宿特色景观的可持续发展途径,并且展望了主题民宿的未来。

主题餐饮空间的意境营造研究

在中国快速发展的今天,人们对餐饮的要求,由最初的吃已经过渡到越来越重视用餐环境。室内环境艺术设计的学科发展,也使得餐饮空间场所意境的地位得到确立。因此,本文以室内意境营造为切入点来关注主题餐饮空间。文章以主题餐饮环境设计的理论为依据,以主题餐饮空间的意境营造为研究主体,通过对主题餐饮环境的调查和研究,从设计语言、形态语言、形式语言、精神语言和装饰语言等方面解读其主题文化内涵的表现形式,总结其主题餐饮空间设计的特点。

城市山地公园主题特色的营造——以大田县中央苏区公园规划设计为例

指出了城市山地公园的开发建设迫切需要创新设计,可在传统山水理法基础上,挖掘地域文化,营造特色主题,赋予城市山地公园以新的生命力。基于此,以大田县中央苏区公园规划设计为例,探讨了城市山地公园主题特色的营造。

当代私家庭院的主题营造

庭院的设计,要实现文化与功用的高度统一。园林景观寄托了人们对自然的向往与渴望,因此在设计上一定要与自然相融合,让人们真正能有亲近自然的感觉,并且每个庭院都应该反映出户主的性格,与建筑本身的风格相一致,也就是说每个庭院有应该有自己的主题。

浅析都市型现代农业园区的景观主题化营造--以上海市崇明番茄产业园为例

都市型现代农业园区在景观规划设计时,应将实用功能与观赏游憩功能结合起来,并围绕主导产业突出园区主题特色,彰显主题景观风格,满足民众日益提高的审美需求。以上海崇明番茄产业园为例,探讨了以主导产业“番茄”为景观主题元素在园区景观中的应用途径,以期为都市型现代农业园区的相关设计实践提供借鉴。

上海迪士尼乐园主题式景观场景营造与植物搭配

主要介绍了上海迪士尼乐园如何利用植物搭配来营造主题式景观场景。总结出植物配置在主题场景营造中的3种功效,分别是主题烘托类、氛围营造类和一般功能类。主题烘托类选取了爱丽丝梦游仙境迷宫、星际贸易港、奇幻城堡和老藤树食栈4个场景加以说明。氛围营造类主要阐述的是如何通过植物配置来营造出各个片区迥然不同的风格、特点,选取了宝藏湾、探险岛和奇想花园3个片区加以说明。一般功能类主要有行道树功能、视线遮挡功能等。最后以笔者的亲身体会,总结了一些迪士尼景观建设得以成功的原因。

主题式博物馆的设计与研究

分析了博物馆主题式设计的基本理论和设计特点,以红岩革命历史博物馆的课程设计为例,论述现实中主题式博物馆设计存在的弊端,并总结了一些设计经验和营造方法,便于人们了解、学习和欣赏各种有独特意义的特色文化。

岳沛龙作品

作品说明:系列作品“城堡下的漫游者”通过相片拼贴、油漆泼溅、丙烯酸颜料绘制、水彩晕染和电脑绘画等多种绘画手法,以城市蓝调为主题营造忧郁气氛。作品灵感源自德国浪漫主义风景画家卡斯帕·大卫·弗里德里希的《雾海上的漫游者》(Wanderer above the Sea of Fog, 1817)。

浅析颐和历史文化街区夜景照明设计——以11-1片区为例

颐和历史文化街区修原则是修旧如旧,不仅是民国建筑的博物馆,还是民国文化的集中展示区,更是很多故人思乡情结的寄托。本文以11一1片区为例,浅析颐和历史文化街区的夜景照明,突出街区的历史文化和建筑风貌。

从数码巴比肯谈博物馆展览沉浸感的营造

近年来,沉浸式展览在我国的艺术类活动中逐渐兴盛。来自伦敦巴比肯艺术中心的“数字巴比肯”展览,呈现了自20世纪70年代以来数字化技术所推动的艺术转型。其针对性的引导服务,风格多样且紧扣主题的氛围营造,创新的展品陈列和互动体验,从多个层面令观者产生了沉浸的心流。此类展览模式能够有效激起观众的共情能力,从而传递深刻主题性认知。博物馆策展人士在重视并发挥其优势的同时,亦需了解其潜在的问题。

餐饮空间的创意设计——山西会馆“大院文化”主题设计

餐厅空间创意设计必须有一个完整的主题,才能够迅速而准确地抓住各个设计对象不同的文化诉求。主题营造的表现意念十分丰富,社会风俗、风土人情、文化传统等各方面的题材都是设计构思的源泉。本文主要结合山西本土文化阐述如何探索挖掘地域文化精髓,融入餐饮空间设计,打造主题鲜明的餐饮空间。

关于大学生活动中心室内设计中氛围营造的探究

随着时代的发展,教育水平的提高,小学、初中、高中甚至大学教育模式的多样化和新颖性,旨在鼓励和吸引学生积极参与学术讨论,以高职院校为例,全面培养品行优良、素质优良的学生;高校活动中心已成为大学生的第二课堂,是丰富大学生课外活动的重要场所。通过调查和调查发现,大学生活动中心访问的应用并没有得到很好的利用,而且大多内容和形式单一。因此,本文从探讨气氛创设与大学生活动中心室内设计的共性入手,探究两者之间的微妙联系,分析气氛创设在大学生活动中心的实际应用,并总结了大学生活动中心气氛营造的应用与技巧。在后期,深入挖掘大学生活动中心的利用率,使其学生有一个更好的展示平台,施之以长技,以能报之以国恩。

基于SD法的绿道骑行环境感知评价研究——以武汉市东湖绿道一期为例

以武汉市东湖绿道一期四条主题道为研究对象,探究绿道骑行环境的影响因素及其影响程度。运用语义差分法及统计分析方法,定量研究使用者对骑行环境感知的评价,揭示绿道骑行环境影响的三大因素,其中骑行视域景观因素对骑行意愿影响最大,骑行配套服务以及骑行断面设计次之。继而通过对骑行环境测评与骑行感知进行印证,发现骑行者的视觉景观感知习惯、以及骑行行为特征等方面是影响骑行环境感知评价的主要因素。最后,从景观主题营造以及配套设施两大方面对绿道骑行环境设计提出建议。

餐饮空间设计中的肌理与色彩研究

餐饮空间作为一种特定的环境空间,不仅要给人们提供纯功能需求,还要传达一定的主题思想来满足消费者的精神文化生活。在餐饮行业日益加剧的竞争过程中,特色主题餐厅已经逐步成为餐饮行业中的一种新元素。其自身的特色以及与众不同的装饰风格对现代人有很大的吸引力,同时其兼具休闲娱乐的功能满足了现代城市人对新的生活方式的追求。所以在主题餐厅的设计方面就要进行更加全面的思考。

博物馆景观规划设计研究——以“中国海军博物馆室外景观规划设计”为例

随着我国经济发展及公民精神文化需求逐步提高,对博物馆景观建设的设计要求也逐渐提高。通过中国海军博物馆室外景观规划设计案例,对博物馆特色景观设计的主题性、功能性、文化性、可参与性等方面进行研究探索,呈现现代博物馆景观设计实践,强化博物馆景观设计的文化特色,综合运用多种技术手段,结合设计的视觉艺术,打造绿色城市博物馆景观生态。

初中历史学科创设教学情景的五种方法

课堂教学是教学活动的主要渠道，而追求课堂教学效率则是课堂教学永恒的主题。在课堂教学中选择恰当的教学方法，是提高课堂教学效率的必要条件。在历史教学中通过创设教学情景，使学生全身心地投入到学习之中，从而帮助学生更好地理解教材，激发学生的情感，培养学生的能力，使学生得到全面、和谐的发展，从而提高了课堂效率。本文结合历史教学总结了五种创设历史情景的方法。

体验式消费下的主题性餐饮空间设计趋向

餐饮空间作为一种特殊的环境空间,除了满足人们基本的就餐需求外,更需要传达某种主题信息来反映出特定的文化观念和生活方式。由于体验式经济引起了消费模式的转变,餐饮空间为了满足精神文化需求、其设计需呈现出多元化风格。作者通过实地调研并结合相关理论的研究分析,探寻了主题性餐饮的空间设计手法。

《印迹-体验式印刷术展厅室内空间设计》

作品说明:本方案围绕古代印刷文化主题营造展厅空间室内设计,提炼以雕版和活字印刷为代表的形式元素和内涵元素形成设计语言,通过提取活字印刷模块化的特点,在空间不同维度中以多层叠加、错位等手法进行设计,塑造起伏变化的空间感。同时概括抽象化的印刷技艺在历史的沉浮中不断演变进化和发展的过程。