期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
过阅读的生活——石家庄市建设北大街小学“主题性读书”活动 被引量:1
1
作者 郭晓伟 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2008年第9期18-22,共5页
多元智能理论为开发、光大每个孩子的智能特长提供了依据,而"主题性阅读"则以阅读的方式将这种理论演绎成真实的校园风景。建设北大街小学的"主题性阅读"活动,根据学生的智能特长,选择阅读的主题,进行指向性阅读,... 多元智能理论为开发、光大每个孩子的智能特长提供了依据,而"主题性阅读"则以阅读的方式将这种理论演绎成真实的校园风景。建设北大街小学的"主题性阅读"活动,根据学生的智能特长,选择阅读的主题,进行指向性阅读,学生通过读书以及参加系列读书延伸活动,将自己的特长智能打造的更加出色。"主题性阅读"和系列读书所创设的读书氛围使学生爱上阅读,从而将阅读欣然悦纳为自己美好的生活方式。 展开更多
关键词 主题读书活动 多元智能开发 读书延伸活动
下载PDF
开展读书活动 培养少儿阅读兴趣 被引量:6
2
作者 孙静 《中小学图书情报世界》 2003年第2期45-46,共2页
读书活动是少儿图书馆读者工作的重要组成部分。图书馆在以丰富的馆藏资源、方便快捷的服务、良好的读书氛围吸引广大少儿读者的同时,根据少儿心理、生理特点,开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的读书活动,组织和引导广大少年儿童多读... 读书活动是少儿图书馆读者工作的重要组成部分。图书馆在以丰富的馆藏资源、方便快捷的服务、良好的读书氛围吸引广大少儿读者的同时,根据少儿心理、生理特点,开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的读书活动,组织和引导广大少年儿童多读书、读好书。 展开更多
关键词 读书活动 阅读兴趣 少儿图书馆 读者工作 主题读书活动 读书报告会
下载PDF
“弘扬民族精神 立志爱国兴晋”未成年人思想道德教育主题读书竞赛活动知识竞赛试题
3
《小学生(中高级版)》 2004年第10期49-54,共6页
关键词 未成年人 “思想道德教育主题读书竞赛活动 知识竞赛试题 民族精神
下载PDF
“弘扬民族精神 立志爱国兴晋”未成年人思想道德教育主题读书竞赛活动开始啦!
4
《小学生(中高级版)》 2004年第10期44-48,共5页
本活动旨在充分发挥优秀图书对中小学生的教育、引导和感染作用。通过阅读主题推荐图书,在中小学生中大力开展中国革命、社会主义建设和改革开放的历史教育与国情教育。
关键词 未成年人 “思想道德教育主题读书竞赛活动 中小学生 民族精神
下载PDF
重庆新华书店集团深入推进“好书伴我行”读书活动
5
作者 陈果 《出版视野》 2005年第6期25-25,共1页
重庆新华书店集团在“好书伴我行”读书活动中,积极发挥自身优势,对重点导读图书进行专台陈列和宣传,力求通过开展形式多样的系列主题读书活动拓展未成年人的精神视野,营造浓郁的书香氛围和读书环境。
关键词 重庆新华书店集团 读书环境 未成年人 主题读书活动
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部