小学主题趣味运动会的有效设计与实施策略

趣味运动会作为竞技运动会的延伸,一直深受学生喜爱。但趣味运动会在开展与实施的过程中往往流于形式,未能达到应有的效果。要想让趣味运动会更具时代性、生活性、科学性和趣味性,充分发挥这一体育活动的育人价值,教师可以开展主题趣味运动项目,从主题和目标的确定、项目内容的设计、活动的组织与设计以及效果评价等方面增强趣味运动会的教育性。

沉浸式学习在大学生党史学习教育中的实践

青少年是国家的希望、民族的未来,切实抓好青少年党史学习教育是促进其健康成长的需要。加强大学生党史学习教育,引导大学生传承红色基因,需创新教育方式方法。通过分析大学生的认知特点,以红色主题趣味运动会为例,探讨沉浸式学习在大学生党史学习教育中的设计和应用,以增强党史学习教育的实效性。