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主题阅读在九年级语文教学中的应用探析
1
作者
程海燕
《数码设计》
2020年第20期226-226,共1页
语文是中学的必要组成部分,对推动学科进步有着很大的作用,在中学阶段,可以去调动学生对语文学习的积极性。帮助学生学习知识的同时还可以去探究语文,这样能够更好的去培养学生的动思维能力、分析语文主题阅读能力从而去提高学生的综合...
语文是中学的必要组成部分,对推动学科进步有着很大的作用,在中学阶段,可以去调动学生对语文学习的积极性。帮助学生学习知识的同时还可以去探究语文,这样能够更好的去培养学生的动思维能力、分析语文主题阅读能力从而去提高学生的综合素质,对语文的学习更深一步的认识和理解,本主要对语文教学中培养学生主题阅读能力策略进行分析,希望对中学语文主题阅读学习带来帮助。
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关键词
中学语文
主题
阅读
主题阅读能力
提升策略
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职称材料
题名
主题阅读在九年级语文教学中的应用探析
1
作者
程海燕
机构
山东省烟台市海阳市徐家店镇初级中学
出处
《数码设计》
2020年第20期226-226,共1页
文摘
语文是中学的必要组成部分,对推动学科进步有着很大的作用,在中学阶段,可以去调动学生对语文学习的积极性。帮助学生学习知识的同时还可以去探究语文,这样能够更好的去培养学生的动思维能力、分析语文主题阅读能力从而去提高学生的综合素质,对语文的学习更深一步的认识和理解,本主要对语文教学中培养学生主题阅读能力策略进行分析,希望对中学语文主题阅读学习带来帮助。
关键词
中学语文
主题
阅读
主题阅读能力
提升策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
主题阅读在九年级语文教学中的应用探析
程海燕
《数码设计》
2020
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