主-述位推进模式在叙事性语篇中的衔接作用——结合《阿Q正传》中的具体运用情况作定量分析

文章结合小说《阿Q正传》中主-述位推进四种模式具体运用,通过定量统计分析,探究主-述位推进模式在叙事性语篇中的衔接功能和作用。在此基础上,得出了四种主-述位衔接机制在汉语叙事性语篇中运用的不对称性的结论。

主-述位结构和语境

主-述位结构分析是功能语言学理论中语篇功能的一个重要内容。部分功能语言学家对主-述位结构的分析脱离语境,以至于出现了一些错误。本文探讨了如何在具体语境下分析小句主-述位结构,从而促进小句信息流的理解。

英汉主述位推进模式对翻译的制约作用

本文从交际学、语篇学角度,探讨了英汉主述位推进的多种模式。指出在英汉互译这种跨语际信息交流活动中,必须从语篇整体 着眼,理清原语主述位推进模式,并遵循这一模式,方能最大限度地传达原语信息,实现交际目的。

对高职高专英语应用能力考试阅读题的主述位分析

在总结韩礼德关于主位述位的理论基础上,通过分析2013年6月份高职高专英语应用能力测试中的一篇阅读理解,分析主位-述位结构在英语阅读中的应用,探讨韩礼德的主述位理论对整体上构建、理解英语文章有着重要意义。

主位推进模式分析在医学英语语篇翻译中的应用

主-述位理论是功能语言学中的一个重要理论分支,而主位推进模式又是其中的一个主要组成部分。从语篇功能的角度,探讨主-述位理论中的主位类型,主位推进的不同模式等,并通过具体的语言素材,对病理介绍、药物说明书和医疗器械广告等不同类型的实用医学英语语篇中的主位推进模式及其在翻译中的作用进行分析,旨在帮助医学英语译者从语篇的角度整体把握译文的质量。

从主位推进模式看英语灾难新闻语篇的衔接和连贯

主-述位系统和衔接理论都是韩礼德系统功能语言学理论的重要组成部分。它们为语篇分析提供了理论框架。另外,它们可以被用来分析任何语篇,无论是口头语还是书面语。这篇论文主要应用主位推进模式分析英语灾难新闻语篇的衔接和连贯,以表明主-述位系统在语篇分析中的重要作用从而证明主位推进模式是隐形的衔接手段,也是展开语篇和实现语篇连贯的重要手段。

《观书有感》及其英译文的主位结构对比

运用系统功能语言学主位结构理论,对古诗《观书有感》及其英译文从宏观主-述位、超主-述位和主-述位3个层次进行对比分析,探索其语篇纯理功能的体现形式之间的异同。研究发现:这些主位结构形成不同等级层次的篇章节奏,循序传递了篇章信息,增强语篇的连贯性。就曾仲明和许渊冲的译文而言,从主-述位结构上看,许译版较曾译版更忠实于原文,表达得更客观具体;而曾译版对人称代词的使用更能体现人际互动,能更好地引导读者把握原诗的主旨内涵。

语义价值突显的多视角观察

语句的信息到底是如何排列,传统语法、功能语法和认知语法都有自己的见解.信息排列方式显然与信息的语义价值中心有关.本文以John beat Jane为核心例句,以信息的语义价值为主线,从侧面-基体分析、前提-声言分析、主位-述位分析、语境论等不同角度,讨论了语句信息的语义价值的核心和中心所在.文章对侧面-基体论等认知观对该专题的解释力提出了质疑,认为以功能观为核心,结合其他分析方法,可以很好地揭示语句信息的语义价值的分布规律.