举三反三:新课改时期高效的大语文教学观

培养学生良好的人文素养，是语文教学一项重要的功能。而要达到这个目的，教师在语文教学中就要注意举三反三。通过_举三反三，让学生学会在生活中使用语文，让语文的工具性和人文性都得到充分的发挥。教师在平时的教学中要注意充分了解学生，拓展学习材料，把自己丰富的知识积累和高尚的人文素养传递给学生。

高考现代文阅读复习的瘦身策略

现代文阅读复习是高考语文复习的重头戏,无休无止的训练,轮番轰炸的题海战术投入巨大但收效甚微。经过高三语文教学实践,回归教材,以教材为＂一＂,实现举＂一＂反＂三＂,是高考现代文阅读复习走向瘦身的有效途径。