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高中英语语法教学中有效突破难点的实践和思考
被引量:
3
1
作者
顾建梅
《英语新世纪》
2011年第3期13-16,共4页
本文呈现了高中英语语法教学中一些精彩的课例片段,对于在语法教学实践中遇到的难点进行了思考和分析,探讨了高中英语语法教学中有效突破难点的方法,从而有助于提高英语课堂教学的实效性。
关键词
语法教学
直观形象法
举例归纳法
原文传递
题名
高中英语语法教学中有效突破难点的实践和思考
被引量:
3
1
作者
顾建梅
机构
江苏省南京市第二十七高级中学
出处
《英语新世纪》
2011年第3期13-16,共4页
文摘
本文呈现了高中英语语法教学中一些精彩的课例片段,对于在语法教学实践中遇到的难点进行了思考和分析,探讨了高中英语语法教学中有效突破难点的方法,从而有助于提高英语课堂教学的实效性。
关键词
语法教学
直观形象法
举例归纳法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
高中英语语法教学中有效突破难点的实践和思考
顾建梅
《英语新世纪》
2011
3
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