浅谈护士生举止美的实训教学

本文介绍了如何对护士生的举止美进行形体训练。

2009年,找出自己的魅力方向——女性健康美丽三步曲

古人曰：“尤物足以移人”。移的自然是人心，那么尤物是什么？清人李笠公司说，“魅态”而已。这种“魅态”就是指：体态美，容貌美，举止美和情态美。譬如你的温柔，已成为周围的人呼吸得到空气，再譬如你的微笑，就如箫管一样的悠扬和玫瑰的芬香。

浅谈在课堂教学中如何渗透美育

教育改革不断深化,素质教育逐渐普及。而美育,是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,也称美感教育或审美教育,是素质教育不可缺少的组成部分。

图书管理员要讲究风度仪表

今天,人们对文献资源的需求远远超过以往任何时代。尤其是在当今大力提倡素质教育的时候,人们利用图书馆的欲望和对图书管理员的期望也越来越高。从某种意义上来讲,图书管理员的仪表风度,一定程度上反映了图书管理员综合素质的高下,图书管理员的一举一动,关乎学校教书育人的质量与效果。因此,学校图书管理员要讲究风度仪表。

论护生养育

随着医学模式的转变、护理观念的更新，人们对搞坏素质的要求也越来高，护理美学已经成为扩理教育的一个新热点。本文主要论述了如何在对校护生进行整体美的教育，即心灵美，行为举止美，语言美，仪表美等四个方面的教育，以适应临床护理工作的要求。

浅谈职业学校教师讲究风度仪表的展现

从某种意义上来讲,职业学校教师的仪表风度,一定程度上反映了职业学校教师综合素质的高下,对学生品行、人格的形成、起着重要的强化作用,直接关系到学校教书育人的质量与效果.有风度,仪表美,是职业学校教师 “为人师表”这一职业特点的必然要求.因此,作为“人类灵魂的工程师”,职业学校教师不能不讲究风度仪表。