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中职《模拟导游》教学法探析
被引量:
5
1
作者
王晓云
《中国科教创新导刊》
2008年第29期185-185,共1页
《模拟导游》课程中职导游专业的一门重要课程。本文就此门课程的教学方法作了一些简单探析。
关键词
模拟
情境
技能
义务导游
下载PDF
职称材料
高职旅游管理专业“导训交融、五心培养”人才培养模式实践
被引量:
2
2
作者
吴学群
王协斌
梁艳
《旅游纵览(下半月)》
2018年第6期209-210,共2页
江西环境工程职业学院旅游管理专业依据旅游行业对旅游专业人才培养要求,坚持以职业素质为核心,以岗位能力为基础,提出'导训交融、五心培养'的人才培养模式,为旅游业培养高素质技能型人才。近年来我国旅游业蓬勃发展,但旅游行...
江西环境工程职业学院旅游管理专业依据旅游行业对旅游专业人才培养要求,坚持以职业素质为核心,以岗位能力为基础,提出'导训交融、五心培养'的人才培养模式,为旅游业培养高素质技能型人才。近年来我国旅游业蓬勃发展,但旅游行业在用工上仍存在较为普遍的问题:从业人员年轻化,现代年轻人心态浮躁,缺少细心、爱心、恒心、耐心、信心,缺乏职业精神;加上旅游行业初级职业岗位工资待遇相对偏低,劳动强度大,员工跳槽、转行现象严重。据此,江西环境工程职业学院旅游管理专业提出了“导训交融,‘五心’培养”人才培养模式,该模式以职业素质为核心,加强学生岗位职业能力的培养,满足旅游业高素质技能型人才的需求。
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关键词
旅游管理专业
教学实习
义务导游
导游
员
旅行社
人才培养模式
旅游业
原文传递
中职学校校企合作方法探讨——以旅游专业为例
3
作者
周洁
《旅游纵览(下半月)》
2019年第2期216-216,共1页
伴随着职业教育的不断发展与成熟,在众多可喜成绩的背后人们也需要关注是否每位职高毕业生都在高中三年得到了扎实的专业的锻炼,是否都热爱专业、熟悉专业,而在毕业的时候收获实实在在的本事,是否具有自身独特的竞争力。
关键词
毕业生
旅游景点
义务导游
旅游专业教师
工学结合
原文传递
题名
中职《模拟导游》教学法探析
被引量:
5
1
作者
王晓云
机构
江苏省海安职教中心
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第29期185-185,共1页
文摘
《模拟导游》课程中职导游专业的一门重要课程。本文就此门课程的教学方法作了一些简单探析。
关键词
模拟
情境
技能
义务导游
分类号
N [自然科学总论]
下载PDF
职称材料
题名
高职旅游管理专业“导训交融、五心培养”人才培养模式实践
被引量:
2
2
作者
吴学群
王协斌
梁艳
机构
江西环境工程职业学院
出处
《旅游纵览(下半月)》
2018年第6期209-210,共2页
文摘
江西环境工程职业学院旅游管理专业依据旅游行业对旅游专业人才培养要求,坚持以职业素质为核心,以岗位能力为基础,提出'导训交融、五心培养'的人才培养模式,为旅游业培养高素质技能型人才。近年来我国旅游业蓬勃发展,但旅游行业在用工上仍存在较为普遍的问题:从业人员年轻化,现代年轻人心态浮躁,缺少细心、爱心、恒心、耐心、信心,缺乏职业精神;加上旅游行业初级职业岗位工资待遇相对偏低,劳动强度大,员工跳槽、转行现象严重。据此,江西环境工程职业学院旅游管理专业提出了“导训交融,‘五心’培养”人才培养模式,该模式以职业素质为核心,加强学生岗位职业能力的培养,满足旅游业高素质技能型人才的需求。
关键词
旅游管理专业
教学实习
义务导游
导游
员
旅行社
人才培养模式
旅游业
分类号
F590-4 [经济管理—旅游管理]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
中职学校校企合作方法探讨——以旅游专业为例
3
作者
周洁
机构
温岭市职业技术学校
出处
《旅游纵览(下半月)》
2019年第2期216-216,共1页
文摘
伴随着职业教育的不断发展与成熟,在众多可喜成绩的背后人们也需要关注是否每位职高毕业生都在高中三年得到了扎实的专业的锻炼,是否都热爱专业、熟悉专业,而在毕业的时候收获实实在在的本事,是否具有自身独特的竞争力。
关键词
毕业生
旅游景点
义务导游
旅游专业教师
工学结合
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F590-4 [经济管理—旅游管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中职《模拟导游》教学法探析
王晓云
《中国科教创新导刊》
2008
5
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职称材料
2
高职旅游管理专业“导训交融、五心培养”人才培养模式实践
吴学群
王协斌
梁艳
《旅游纵览(下半月)》
2018
2
原文传递
3
中职学校校企合作方法探讨——以旅游专业为例
周洁
《旅游纵览(下半月)》
2019
0
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参考文献
引证文献
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