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义句的静态与动态
1
作者 邱震强 《语言研究》 CSSCI 北大核心 2004年第4期11-17,共7页
义句可分为静态义与动态义。静态义句包括基本义句和附加义句。蕴含义与预设义是义句基本义的下位概念。附加义句包括形象附加义句、情感附加义句、语体附加义句、风格附加义句。动态义句是特定的言语场对静态义句的选择结果,包括动态... 义句可分为静态义与动态义。静态义句包括基本义句和附加义句。蕴含义与预设义是义句基本义的下位概念。附加义句包括形象附加义句、情感附加义句、语体附加义句、风格附加义句。动态义句是特定的言语场对静态义句的选择结果,包括动态基本义和动态附加义。 展开更多
关键词 义句类型 静态 动态 言语场
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义句的两种“态”及其联系
2
作者 邱震强 《怀化学院学报》 2003年第4期71-75,共5页
根据是否考虑特定的言语场 ,义句可首先分为静态义与动态义。静态义句指某个句子在不考虑特定的言语场时具备的意义 ,包括基本义句和附加义句。基本义句指义位或义位组合后产生的字面上的意义 ,蕴含义与预设义都是义句基本义的下位概念... 根据是否考虑特定的言语场 ,义句可首先分为静态义与动态义。静态义句指某个句子在不考虑特定的言语场时具备的意义 ,包括基本义句和附加义句。基本义句指义位或义位组合后产生的字面上的意义 ,蕴含义与预设义都是义句基本义的下位概念。附加义句包括形象附加义句、情感附加义句、语体附加义句、风格附加义句 ,前三种义句和义句包含的义素存在一致关系。动态义句指言语交际中的实际义句 ,是言语场对静态义句的选择结果 ,包括动态基本义和动态附加义。静态义转为动态义 ,表现为四种结果。 展开更多
关键词 义句类型 静态 动态 言语场 训诂学
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从“音句义句说”看科技英语翻译教学 被引量:3
3
作者 李秀明 王书蕊 《教育探索》 北大核心 2012年第6期48-49,共2页
语意已完、停顿较大的语言片段,我们管它叫义句;语意未完、停顿较小的语言片段,我们管它叫音句。由音句进为义句的过程,就是汉语中积词而为句、积短句而为长句的造句过程。在科技英语的翻译中,很多学生不了解这一造句之法,经常照搬原语... 语意已完、停顿较大的语言片段,我们管它叫义句;语意未完、停顿较小的语言片段,我们管它叫音句。由音句进为义句的过程,就是汉语中积词而为句、积短句而为长句的造句过程。在科技英语的翻译中,很多学生不了解这一造句之法,经常照搬原语结构,结果导致译文晦涩难懂,甚至不知所云。在翻译有复杂包孕结构的难长句时,我们应将英文原文中的一个义句拆分为几个音句,然后按时间、空间和逻辑关系加以重排,同时还应调整语序,应突出信息焦点。 展开更多
关键词 义句 科技英语 翻译教学
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主宾互易的同义句 被引量:2
4
作者 张潜 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 1993年第4期119-124,共6页
主宾互易的同义句是指。语义相同,即V两边的主语或宾语(N<sub>1</sub>和N<sub>2</sub>)位置互易,句义基本不变。主宾互易的同义句,根据主、宾语的语义特征,可以分为处所+V+存在者、处所+V+交通工具(或人),... 主宾互易的同义句是指。语义相同,即V两边的主语或宾语(N<sub>1</sub>和N<sub>2</sub>)位置互易,句义基本不变。主宾互易的同义句,根据主、宾语的语义特征,可以分为处所+V+存在者、处所+V+交通工具(或人),供用物+V+使用者,受事+V+工具、受事+V+时间,材料+V+材料等六种句类,本文将对这六种句类主、宾互易的情况作具体的描述。 展开更多
关键词 义句 宾语 搭配 主语 存在 不及物动词
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试论现代汉语中改变结构关系形成同义句的语序变化
5
作者 高保泰 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》 1981年第2期1-10,23,共11页
引言 现代汉语中形成同义句的语序变化可以大别为两类:一类是改变结构关系的,一类是不改变结构关系的。本文只讨论改变结构关系的,不改变结构关系的将在另文讨论。在讨论时,为了使读者一目了然,采用了正式和变式对照的方法。这里需要说... 引言 现代汉语中形成同义句的语序变化可以大别为两类:一类是改变结构关系的,一类是不改变结构关系的。本文只讨论改变结构关系的,不改变结构关系的将在另文讨论。在讨论时,为了使读者一目了然,采用了正式和变式对照的方法。这里需要说明一点,有些由语序变化而形成的同义句。 展开更多
关键词 现代汉语 义句 结构助词 变式 “把”字 语序调整 语体风格 语式
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中学课本中的异序同义句
6
作者 牛文玉 王冬梅 代建华 《语言教育》 1995年第4期48-50,共3页
中学课本中有不少句子,如果把其中的关键词语或小品词更换,或将整个句子的语序对调或调整,这个句子的基本意思不变,因而形成异序同义句。现整理出来,并对比、分析如下。一、借助于倒装、强调形式形成异序同义句1.There goes the bell.Th... 中学课本中有不少句子,如果把其中的关键词语或小品词更换,或将整个句子的语序对调或调整,这个句子的基本意思不变,因而形成异序同义句。现整理出来,并对比、分析如下。一、借助于倒装、强调形式形成异序同义句1.There goes the bell.The bell is ringing. 展开更多
关键词 义句 中学课本 LEAVE 关键词语 never think NEITHER eared himself ANYTHING
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选择同义句专题练习
7
作者 张云青 《语言教育》 1992年第10期55-57,共3页
要求:从A.B、C、D中找出和所给句子意思相近的句子。1.The story was about life in London. A.The story was about a person who lived in London. B.The story was about the plants and animals of London. C.The story told how pe... 要求:从A.B、C、D中找出和所给句子意思相近的句子。1.The story was about life in London. A.The story was about a person who lived in London. B.The story was about the plants and animals of London. C.The story told how people lived in London. D.The story told how doctors fought illnesses in London.2.Neither Janet nor Susan can dance well. A.Janet can’t dance well but Susan can. B.Both Janet and Susan can dance well. 展开更多
关键词 story JANET 义句 dance LIVED woman LONDON vegetables happy DRINK
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略谈英语同义句的表现手法
8
作者 刘文彬 《语言教育》 1988年第3期46-47,共2页
用不同的句子形式表示同一语义,这是修辞的一种常见手法。构成同义句的手法很多,也较复杂,本文仅就一般情况略述如下: 一、仅变换部分或全部的同义词并不改变句型:英语同义词极为丰富,通过变换同义词的手法就可构成同义句。如: 1、变换... 用不同的句子形式表示同一语义,这是修辞的一种常见手法。构成同义句的手法很多,也较复杂,本文仅就一般情况略述如下: 一、仅变换部分或全部的同义词并不改变句型:英语同义词极为丰富,通过变换同义词的手法就可构成同义句。如: 1、变换同义连词: Rubber is not a conductor,nor is glass。橡胶不是导体,玻璃也不是。(可将同义连词neither替换连词 nor,句子语义不变) 2、变换同义副词: 展开更多
关键词 义句 子形式 SPEAK NEITHER DANGEROUS 倒装 settled suffered button
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选择同义句
9
《东北亚外语研究》 1994年第12期47-47,共1页
次の文はんな意味か。最ま当なものな1·2·4の中かふ-っ巽びなをに.(1)さしてつて、っしゑのむ引ま受けします.
关键词 义句 子人 仕事 二土 子一 土中 相人
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英语中某些常见同义句
10
作者 杨建国 万娜先 《临沂师专学报》 1991年第1期104-107,共4页
英语是一种世界范围内通用的语言,本身词汇十分丰富,并有一整套语法规则。象汉语和其它主要语种一样,除包含大量同义词外,某些语法规律在实际应用中有其很大的灵活性。因此,在口头和书面表达过程中,常出现这样或那样的同义句。首先,从... 英语是一种世界范围内通用的语言,本身词汇十分丰富,并有一整套语法规则。象汉语和其它主要语种一样,除包含大量同义词外,某些语法规律在实际应用中有其很大的灵活性。因此,在口头和书面表达过程中,常出现这样或那样的同义句。首先,从表达方式方面对某些同义句作一例析。 展开更多
关键词 义句 语法规律 书面表达 语法规则 ENOUGH 修饰名词 情态动词 连接副词 一般现在时 think
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选择同义句
11
作者 流水 《东北亚外语研究》 1994年第10期29-31,共3页
次文意味.最适当1.2.3.4中(1)彼人倍以上仕事,1.彼人倍以上仕事,简单.2.彼人倍以上仕事.3.彼人倍以上仕事.
关键词 仕事 义句 次文 上羽 加克 二土 克马 上丁 加托 理中
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论一种定状互转的同义句
12
作者 高元石 《鞍山师范学院学报》 1985年第1期31-35,62,共6页
0.1请看下面两组句子: ①a:绿幽幽的小树苗儿挺立在门旁的墙角。 b:小树苗儿绿幽幽地挺立在门旁的墙角。 ②a:他们搭了一个高高的架子。 b:他们高高地搭了一个架子。 ①a和①b语义相同,但句子的结构成分不同:形容词“绿幽幽”在①a中是... 0.1请看下面两组句子: ①a:绿幽幽的小树苗儿挺立在门旁的墙角。 b:小树苗儿绿幽幽地挺立在门旁的墙角。 ②a:他们搭了一个高高的架子。 b:他们高高地搭了一个架子。 ①a和①b语义相同,但句子的结构成分不同:形容词“绿幽幽”在①a中是名词短语里的修饰成分,而在①b中是动词短语里的修饰成分,在两个句子中分别充当定语和状语,它们的句法功能是不同的。②a和②b两句的语义及结构成分的分析,跟①a和①b是一样的。我们把象①a和①b、②a和②b这种语义相同的句子叫作定语和状语结构成分可以互相转换的同义句,简称定状互转的同义句。 展开更多
关键词 义句 修饰成分 结构成分 法功能 联系 动词短语 名词短语 结构层次 主谓结构 名词性结构
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同义句刍谈
13
作者 邢苏月 《语言教育》 1993年第10期19-22,共4页
目前,随着大学英语四六级统考命题题型的确立,社会上出现了研究同义词热。不少学者发表了英语“同义词辨异”,“同义词辨析”,“同义词反义词派生词词典”等专著,这对大学生学习语言以及参加四六级统考的应试都是大有裨益的。然而对同... 目前,随着大学英语四六级统考命题题型的确立,社会上出现了研究同义词热。不少学者发表了英语“同义词辨异”,“同义词辨析”,“同义词反义词派生词词典”等专著,这对大学生学习语言以及参加四六级统考的应试都是大有裨益的。然而对同义句的研究却寥寥无几。我们认为这不能不是一个缺陷。因为对同义句的理解和运用对大学生学习语言有着相当重要的作用。 展开更多
关键词 义句 学习语言 辨异 关系代词 定语从 主语补足语 主语从 时间状语 虚拟语气 情态意
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义句形象义
14
作者 牟志勇 《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》 1993年第2期62-65,共4页
一、义句形象义与义位形象义说到义句形象义,首先得从义位形象义说起.听到“狼、虎、箭、弓”等词的语音形式,脑子里随即会出现狼、虎、箭、弓的形貌;听到“雪白、冷笑、嘻嘻、咳咳”等词的语音形式,脑子中也会产生相应的感知形象.所有... 一、义句形象义与义位形象义说到义句形象义,首先得从义位形象义说起.听到“狼、虎、箭、弓”等词的语音形式,脑子里随即会出现狼、虎、箭、弓的形貌;听到“雪白、冷笑、嘻嘻、咳咳”等词的语音形式,脑子中也会产生相应的感知形象.所有这些都是客观事物或现象在人脑中遗留表象的复活.由于(词的)符号形式的刺激,唤起了人们对符号所代表的客观事物或现象的形状象貌特性等方面的记忆,习惯上,人们把这叫做词的形象色彩,或称之义位形象义. 展开更多
关键词 义句 语音形式 基本语 符号形式 日本鬼子 一个女孩子 传统语 青春万岁 满脸通红
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同义句式转换单项填空
15
作者 高澄宁 赵志芳 《语言教育》 1995年第1期57-58,共2页
我们进行英语句式结构转换可达到语义释义的目的。在英语教学中,经常让学生进行各类句式转换,可以达到扩大词汇,熟悉句型,灵活掌握,准确应用的目的。现在我们练习一下句义相同,句法各异的有关句子。
关键词 式结构 单项填空 TROUBLE enough village himself story STREET Mount
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英语岐义句趣谈
16
作者 曹务堂 刘翠兰 《外国语言文学》 1988年第3期24-28,共5页
按照语言学的观点,岐义(ambiguity)现象属于语义学(semantics)研究的范畴。“所谓岐义指的是有好几种可能的语言读入(semantic reading)”(赵世开《现代语言学》,p.45)。美国语言学家Eliza-beth Closs Traugott和Marry Louise Pratt在... 按照语言学的观点,岐义(ambiguity)现象属于语义学(semantics)研究的范畴。“所谓岐义指的是有好几种可能的语言读入(semantic reading)”(赵世开《现代语言学》,p.45)。美国语言学家Eliza-beth Closs Traugott和Marry Louise Pratt在其《语言学》(Linguistics for studentsof Literature)一书中对岐义也有论述。 展开更多
关键词 义句 英语文学 外国文学 否定范围 英语 谓语动词 宾语 教汉语 补足语 名词修辞语 定语 历史书
原文传递
BFS-CTC汉语句义结构标注语料库构建方法 被引量:10
17
作者 罗森林 刘盈盈 +3 位作者 冯扬 韩磊 陈功 王倩 《北京理工大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第3期311-315,共5页
根据现代汉语语义学,构建了一种层次化的句义结构模型.基于该模型构建了汉语句义结构标注语料库(Beijing forest studio-Chinese tagged corpus,BFS-CTC).利用自行开发的标注和管理工具,对模型中各个句义成分及其组合关系进行快速标注,... 根据现代汉语语义学,构建了一种层次化的句义结构模型.基于该模型构建了汉语句义结构标注语料库(Beijing forest studio-Chinese tagged corpus,BFS-CTC).利用自行开发的标注和管理工具,对模型中各个句义成分及其组合关系进行快速标注,降低培训工作量和标注成本.BFS-CTC涵盖了6种句式类型,约1万句,提供了符合现有规范的词法和句法标注信息与自定义规范的句义结构标注信息,便于词法、句法和句义的对照分析研究,以及语料的综合使用和横向分析.此外,BFS-CTC还具有较强的可扩展性,可在核心标注库基础上扩展生成其它扩展库和标注资源. 展开更多
关键词 中文信息处理 分析 结构 标注 语料库
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融合句义特征的多文档自动摘要算法研究 被引量:3
18
作者 罗森林 白建敏 +2 位作者 潘丽敏 韩磊 孟强 《北京理工大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第10期1059-1064,共6页
研究是自然语言处理领域的关键问题之一,为使抽取的摘要更能体现多文档主题,本文在子主题划分的基础上,提出了一种融合句义特征的句子优化选择方法.该方法基于句义结构模型,提取句义结构中的话题、谓词等特征,并融合统计特征构造特征向... 研究是自然语言处理领域的关键问题之一,为使抽取的摘要更能体现多文档主题,本文在子主题划分的基础上,提出了一种融合句义特征的句子优化选择方法.该方法基于句义结构模型,提取句义结构中的话题、谓词等特征,并融合统计特征构造特征向量计算句子权重,最后采用综合加权选取法和最大边缘相关相结合的方法抽取摘要.选取不同主题的文本集进行实验和评价,在摘要压缩比为15%情况下,系统摘要平均准确率达到66.7%,平均召回率达到65.5%.实验结果表明句义特征的引入可以有效提升多文档摘要的效果. 展开更多
关键词 多文档自动摘要 结构模型 特征 自然语言处理
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汉语句义结构模型及其验证 被引量:10
19
作者 罗森林 韩磊 +2 位作者 潘丽敏 冯扬 刘盈盈 《北京理工大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2013年第2期166-171,共6页
为解决计算机理解和表达汉语句义的问题,以现代汉语语义学理论为基础,探索和创建了一种计算机可计算、可扩展的汉语句义结构模型,该模型从句义层次上描述构成句子的词、子句、分句在句义中承担的句义任务,句子描述对象的时空特征、谓词... 为解决计算机理解和表达汉语句义的问题,以现代汉语语义学理论为基础,探索和创建了一种计算机可计算、可扩展的汉语句义结构模型,该模型从句义层次上描述构成句子的词、子句、分句在句义中承担的句义任务,句子描述对象的时空特征、谓词的时态以及不同句义成分之间的组合关系等,形成了一种抽象句义的结构化表达形式;同时,提出了一种基于反向提问的句义结构模型验证方法,用疑问词替换语义格迭代构成问句,再对问句进行评价.实验结果表明,对简单句义、复杂句义和多重句义的反向提问正确率达到92.07%,充分说明句义结构模型的合理性. 展开更多
关键词 结构模型 反向提问 汉语语 分析 自然语言处理
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基于谓词及句义类型块的汉语句义类型识别 被引量:3
20
作者 王倩 罗森林 +1 位作者 韩磊 潘丽敏 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2014年第2期8-16,共9页
从现代汉语语义学角度,可将句义类型划分为简单句义、复杂句义、复合句义和多重句义4种。作为在整体上对句义结构进行描述的方式之一,句义类型识别是对汉语句子进行完整句义结构分析的重要步骤。该文基于谓词及句义类型块提出了一种汉... 从现代汉语语义学角度,可将句义类型划分为简单句义、复杂句义、复合句义和多重句义4种。作为在整体上对句义结构进行描述的方式之一,句义类型识别是对汉语句子进行完整句义结构分析的重要步骤。该文基于谓词及句义类型块提出了一种汉语句义类型识别的方法,实现了4种句义类型的识别。该方法先通过句中谓词的个数进行初步识别判断出部分简单句,再对剩余的句子先用C4.5机器学习的方法得到句中谓词经过的最大句义类型块的个数,再结合句法结构中顶端句子节点进行判决,最终给出剩余句子的句义类型判定结果。实验采用BFS-CTC汉语标注语料库中10 221个句子进行开集测试,句义类型的整体识别准确率达到97.6%,为基于现代汉语语义学的研究奠定了一定的技术研究基础。 展开更多
关键词 类型识别 类型 分析 自然语言处理
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